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TOUTEDUC, mode d'emploi

Paru dans le mercredi 30 septembre 2026.

ToutEduc est passé à la gratuité. Tous vos abonnements sont prolongés ... jusqu'en 2036. Vous pouvez, à tout moment, nous contacter pour l'interrompre (http://www.touteduc.fr/fr/contact ou redaction@touuteduc.fr).  Vous pouvez, et nous vous en serons reconnaissants, conseiller à vos amis et… Lire la suite


Anti-intellectualisme, désacralisation des savoirs scolaires et populisme : quel défi pour l'école ? (Aziz Jellab)

Paru dans Scolaire, Périscolaire le mercredi 22 juillet 2026.
Mots clés : anti-intellectualisme, populisme, savoirs scolaires, esprit critique, réseaux sociaux, complotisme, école, démocratie, émancipation

Aziz Jellab (1) nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. Il y analyse les relations entre l'essor de l'anti-intellectualisme, la désacralisation des savoirs scolaires et la montée du populisme dans les sociétés contemporaines, en interrogeant les défis que ces phénomènes… Lire la suite


La Lettre de ToutEduc n° 814

Paru dans La lettre le mercredi 22 juillet 2026.

La lettre du 22 juillet 2026 En cette période estivale, ToutEduc assure une veille sur l'actualité et vous invite, si ce n'est déjà fait, à prendre le temps de consulter notre site "Montaigne aujourd'hui" Les dépêches Portables au lycée : le texte sur lequel… Lire la suite


Explorer les marges de l'Ecole pour mettre en évidence des enjeux que le système scolaire peine à appréhender (revue Diversité)

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le dimanche 19 juillet 2026.

Le dernier numéro de revue Diversité est consacré aux "marges en éducation" et, par sa nature, il ne se prête pas à un traitement journalistique classique... En voici donc des extraits, saisis dans les divers espaces qu'elle explore, et qui ne sont jamais indolores, "le passage dans ces marges… Lire la suite


Quand le Conseil d'évaluation de l'Ecole évalue son action

Paru dans Scolaire le mercredi 15 juillet 2026.

Le CEE (Conseil d'évaluation de l'Ecole) lance la "seconde vague" de l'évaluation des écoles et des établissements et publie son rapport d'activité. Si le ton est très positif et volontariste, certaines difficultés sont bien évoquées, parfois en creux. Le CEE constate que "la… Lire la suite


La Lettre de ToutEduc n° 813

Paru dans La lettre le mercredi 15 juillet 2026.

La lettre du 15 juillet 2026 Editorial. Jamais aucune brebis n'a joué à « Loup y es-tu? Que fais-tu ? » Sous ce titre quelque peu énigmatique, je vous propose, avant que vous ne partiez en vacances et avant une année scolaire qui sera marquée par les… Lire la suite

Jamais aucune brebis n'a joué à « Loup y es-tu? Que fais-tu ? »

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Périscolaire, Culture le mercredi 15 juillet 2026.

Sous ce titre quelque peu énigmatique, je vous propose, avant que vous ne partiez en vacances et avant une année scolaire qui sera marquée par les élections, une réflexion très personnelle sur le sens même d'une politique scolaire, avec l'espoir, totalement démesuré, qu'elle puisse inspir tel ou telle candidat.e. Si le titre est énigmatique, le sous-titre l'est moins, "Pour une autre définition de la Culture et des finalités de l'Ecole".

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MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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