Petite enfance » Recherches et publications


L'Etat soutient-il suffisamment les associations qui contribuent à développer le goût de la lecture ? (inspections générales)

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Périscolaire, Culture le mercredi 04 août 2021.

Les deux ministères, Culture et Education nationale, Jeunesse et Sport consacrent chaque année 9,2M€ au soutien des associations qui contribuent au développement du goût de la lecture chez les jeunes publics "alors que 20% des jeunes connaissent des fragilités ou des difficultés dans la… Lire la suite






Protection de l'enfance : les institutions fabriquent des carrières d'enfants déviantes (ONPE, APEX, rapport de recherche)

Paru dans Petite enfance, Scolaire le dimanche 28 mars 2021.

Les lieux de vie et d'accueil (LVA), structures alternatives d'accueil d'enfants relevant de la protection de l'enfance, constitueraient-elles "une réponse d'accueil durable pour des enfants protégés" ? C'est l'une des conclusions en tout cas d'un rapport de recherche qui visait à documenter ce qui se passe… Lire la suite




Comment communiquer masqué.e avec les bébés ? Pourquoi il faut impliquer le corps dans l'apprentissage de la lecture (revue ANAE)

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Périscolaire le vendredi 11 décembre 2020.

Le port du masque modifie-t-il les interactions des professionnel.le.s de la petite enfance avec les bébés ? C'est la question que pose Edouard Gentaz dans le dernier numéro de la revue de l'ANAE. Le chercheur (U. de Genève et CNRS) rappelle que les tout petits ont "une capacité très… Lire la suite


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