"Tout se passe comme si l’École était en dehors du débat démocratique", estime François Dubet, sociologue. C'est pourquoi Le Café pédagogique a lancé, avant l'échéance de 2027 un appel à contributions pour dessiner les contours d' "une École… Lire la suite
L'édition 2025, publiée ce 8 septembre, du test PISA, révèle une baisse générale des résultats dans les pays de l'OCDE, - 7 points en sciences, - 22 en mathématiques et - 28 en "compréhension de l'écrit" : "on estime que 20 % des élèves de 15 ans ne… Lire la suite
Dans la plupart des pays européens, les salaires des enseignants sont inférieurs à ceux de salariés ayant le même niveau de diplôme, et pourtant, la plupart des enseignants déclarent qu'ils choisiraient à nouveau l'enseignement, constate la Commission européenne dans un… Lire la suite
À la rentrée 2024, parmi les 379 000 enseignants du second degré public, 40 000 étaient des nouveaux fonctionnaires, avec moins de cinq ans d’ancienneté, et 31 000 sont des contractuels en CDD ayant au maximum six ans d'ancienneté, calcule la DEPP. Le service statistique de l'Education nationale ajoute que les… Lire la suite
"Dans le premier degré, viser une organisation des semaines de cours sur la base de quatre jours et demi au minimum." Cette onzième et dernière recommandation du rapport que vient de publier le "Haut commissariat à la stratégie et au plan" donne la mesure de son ambition, réunir les "éléments de… Lire la suite
"L'Ecole (catholique) n'est pas plus le moyen de lutter contre les inégalités (...) que le bras séculier de la République destiné à arracher les enfants au 'déterminisme familial' (...). La réduction des inégalités n'est pas la finalité de l'instruction, elle en… Lire la suite
La question des enseignants en seconde carrière tend à devenir importante dans de nombreux pays de l'OCDE, constate l'organisation internationale qui conseille aux gouvernements de résister à la tentation du court-termisme dans un contexte d'évolutions démographiques, de difficultés de… Lire la suite
"L'école manque cruellement d'enseignants militants, qui militeraient pour une école plus égalitaire, qui permette à tous les élèves d'accéder aux savoirs. Des enseignants engagés, préférant une légitimité construite à force de travail et… Lire la suite
Claire Héber-Suffrin, co-fondatrice des "Réseaux d'échanges réciproques de savoirs", était invitée à les présenter aux enseignant.e.s de maternelle par l'AGEEM à l'occasion de son 99ème congrès (voir ToutEduc ici), elle développe son propos dans un ouvrage… Lire la suite
"Quand tu vis dans la pauvreté, dans la rue, tu as un fardeau dans la tête à te dire que tu ne dois pas rater", mais si tu ne penses à réussir, tu passes à côté de la vie, l'école en effet "n'est pas seulement là pour aller à fond, elle est là aussi pour vivre… Lire la suite
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