Voici le 3ème épisode de la deuxième saison de notre série "Petite histoire des années Blanquer". Cette deuxième saison est consacrée à ceux qui prétendent incarner la science et qui se sont imposés rue de Grenelle. Nous avons vu dans quel contexte s'inscrivent les… Lire la suite
A la demande de lecteurs qui voient notre "petite histoire secrète des années Blanquer" mal exposée sur le site, puisque intégrée à "la Lettre" du mercredi, nous lui créons un espace dédié. Ci-dessous les deux premiers épisodes de la deuxième "saison", "comment 'la… Lire la suite
Claude Lelièvre nous propose ce rappel historique, bien utile quand, en cette période d'instabilité politique, nous avons tendance à ambellir le passé... La succession rapide de ministres à la tête du ministère de l’Education nationale n’est pas de nature à assurer… Lire la suite
Le collectif CEP-Enfance (Construire ensemble la politique de l'enfance) nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. Pour ses membres, la réflexion sur les temps de l'enfant ne peut être dissociée d'une réflexion sur la situation, la condition des enfants. De la condition des enfants aux temps… Lire la suite
“80 % des tentatives de suicide chez les moins de 15 ans sont réalisées par des jeunes femmes“, déclare Richard Delorme, responsable du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent de l’hôpital Robert Debré à Paris dans une interview publiée début… Lire la suite
Le Collectif Langevin-Wallon nous adresse cette tribune, que nous publions bien volontiers. Selon la formule consacrée, les opinions qui y sont exprimées engagent ses auteurs. L’autonomie des établissements peut-elle servir la démocratisation de la réussite scolaire ? La nouvelle ministre de… Lire la suite
Jean-Pierre Bellier, inspecteur général honoraire, a été chargé par les ministres Vincent Peillon, Benoît Hamon et Najat Vallaud-Belkacem de mener à son terme le projet de création du corps des psychologues de l’éducation nationale. Suite à la publication du rapport… Lire la suite
Mathieu Billière, professeur de lettres, vient d'adresser une lettre ouverte à ses élèves, que nous publions bien volontiers. Il leur explique pourquoi il refuse de leur donner "des explications de textes toutes faites", à apprendre par coeur pour les restituer le jour de l'examen, sans s'impliquer en… Lire la suite
Franck Pecot secrétaire général du syndicat UNSA des personnels du privé sous contrat (le SNEP-UNSA), réagit à la dépêche que ToutEduc a consacrée à la tribune "Il est urgent que la République soutienne pleinement son école publique, la seule de toute la… Lire la suite
Samy Mamlouk, cadre territorial, nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. Selon la formule consacrée, les opinions qui y sont exprimées n'engagent que leur auteur. Elle est en accès libre et peut donc être "forwardée" librement. L’ECOLE MULTIAGE : UN IMPERATIF POUR UNE ECOLE… Lire la suite
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