Il faut parler des jeunesses rurales au pluriel, c'est l'un des enseignements d'un "EduVeille" qui porte sur les trajectoires scolaires de jeunes qui sont soumis aux mêmes contraintes géographiques mais qui ont perspectives très différentes. Marie Lauricella, l'autrice de cette synthèse de la… Lire la suite
La récréation est "un moment d'apprentissage informel fondamental", les enfants y expérimentent "la réciprocité au sens de Mauss : donner, recevoir, rendre", ils y apprennent "à se faire une place dans un groupe, à nouer des amitiés, à gérer rivalités et conflits,… Lire la suite
La mission d'inspection générale sur les AESH (ici) a consacré une partie de son rapport, notamment une importante annexe, aux PAS, un dispositif dont elle "confirme la pertinence". Elle ajoute que "les habitudes de travail" des ESMS (établissements et services médico-sociaux) "sont ancrées dans la… Lire la suite
Les loges maçonniques ont "activement aidé à penser l'instruction gratuite, laïque et obligatoire", mais l'Ecole républicaine, telle que Jules Ferry et d'autres l'ont fondée, n'est pas pour autant le fruit d'un projet porté par le Grand Orient, tant les débats ont été vifs… Lire la suite
Les inspections générales des Affaires sociales et de l'Education nationale font le constat d' "une interrogation de plus en plus forte sur la pertinence de ce dispositif (la compensation de la situation de handicap par une aide humaine) qui, en France, tient lieu de vecteur majeur, voire unique, d’accès à… Lire la suite
"Le cœur, il sert à pomper le sang et à tomber amoureux. Mais pas en même temps." Cette perle, l'enseignant l'a repérée alors qu'il surveillait une épreuve du DNB, mais contrairement à d'autres qui collectionnent les bévues des élèves pour se moquer et afficher… Lire la suite
La délégitimation de savoirs scolaires, la théorie de l'évolution par exemple, est un des aspects de ce "rapport éclaté à la vérité factuelle" qui met à l’épreuve les sociétés démocratiques, constate dans l'éditorial de son… Lire la suite
"Je veux que tu m'écoutes avec les yeux !" Une petite fille s'adresse ainsi à son père qui prétend l'écouter, mais qui garde les yeux rivés sur son smartphone, et cette anecdote résume à elle seule l'intervention de David Le Breton en ouverture de "la Biennale de l'éducation, de… Lire la suite
"Depuis 2007, le score moyen de l’ensemble des élèves de CM2 en sciences est stable" mais "l’écart de score entre les groupes d’écoles accueillant les élèves les plus favorisés et les moins favorisés a augmenté" par rapport à 2007, "il est… Lire la suite
"L’enseignement de l’histoire, s’il ne garantit pas à lui seul le développement démocratique, joue un rôle essentiel en ancrant les élèves dans la vérité historique, non pas une vérité absolue, mais issue d’une méthodologie rigoureuse,… Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
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