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Jeu à l'école : il faut accepter que des apprentissages se fassent sans que l'enseignant les maîtrise (Vanessa Desvages-Vasselin, CIRNEF)

Paru dans Scolaire le mercredi 21 octobre 2020.

Il faudrait proposer aux enseignants une formation professionnelle au et par le jeu, formation qui intégrerait des pratiques du jeu, une analyse théorique du jeu, une analyse des situations de jeu, une confrontation des différents aspects du spectre du jeu. Telle est la recommandation formulée par Vanessa… Lire la suite







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