La Lettre de ToutEduc n° 536
Paru dans La lettre le mercredi 04 novembre 2020.
La lettre du 4 novembre 2020
Editorial. Pour rendre hommage à Samuel Paty, le ministre a choisi un texte de Jean-Jaurès assez surprenant. Le style est celui d'un très jeune tribun, il a 28 ans, nous sommes en 1888, et il est à peu près incompréhensible quand on n'est pas au fait de la rhétorique en usage à la fin du XIXème siècle. Deux éléments pouvaient séduire Jean-Michel Blanquer. Ce sont d'abord les premiers mots, "vous tenez en vos mains l’intelligence et l’âme des enfants", qui disent l'importance des enseignants, et donc le respect qui leur est dû et qu'un assassin a bafoué. La phrase suivante, les élèves "doivent connaître la France, sa géographie et son histoire: son corps et son âme", tombe particulièrement bien quand on combat le "séparatisme".
Autre élément qui peut expliquer ce choix, il faut "que vous appreniez à vous élèves à lire avec une facilité absolue", une formule, d'ailleurs coupée dans la "version courte", qui pourrait figurer en exergue de tous les textes de J-M Blanquer sur "les fondamentaux". Mais, au-delà de l'émotion qu'elle suscite, que peut signifier pour un collégien ou un lycéen d'aujourd'hui cette envolée lyrique, "il faut leur enseigner le respect et le culte de l’âme en éveillant en eux le sentiment de l’infini qui est notre joie, et aussi notre force, car c’est par lui que nous triompherons du mal, de l’obscurité et de la mort" ?
Les réseaux sociaux se sont arrêtés sur une autre formule qui a été coupée (y compris dans la "version longue"), "Quel système déplorable nous avons en France avec ces examens à tous les degrés qui suppriment l'initiative du maître !", et qui aurait pu être reprise pour contester la réforme du bac et les tests de CP, CE1, 6ème, seconde... Mais ce n'est pas là l'essentiel de ce texte. L'agrégé de philosophie invite l'instituteur et l'institutrice à s'émerveiller de l'esprit humain qui a su dépasser les évidences trompeuses (qui nous montrent le soleil tournant autour de la Terre) pour suivre "la route précise des planètes et des soleils". L'important n'est pas tant ce qu'il enseigne. "Qu'importe vraiment à côté de cela quelques fautes d'orthographe de plus ou de moins ?" Seul compte que le maître, "éclairé intérieurement", convaincu de l'extraordinaire du génie humain, communique aux enfants "la lumière et l'émotion de son esprit". Pour le dire autrement, l'important n'est pas tant la transmission des connaissances que celle de l'appétit de savoir, soit le discours qui est reproché aux "pédagogistes" quand ils sont caricaturés. Un choix décidément surprenant.
LES DEPÊCHES
Une jeunesse, des personnels et une institution fragilisés
Santé psychique : 13 % des élèves de 3ème présentent des indicateurs très dégradés (hors confinement) (DREES) (la dépêche)
Assassinat d'un enseignant : "un vrai traumatisme collectif et un brouillage total des valeurs" (Marie-Rose Moro, Maison des adolescents) (la dépêche)
Assassinat d'un enseignant : Les adolescents s'accrochent aux discours de certitudes et les enseignants sont souvent désarmés (S. Amici, Association des psychologues de l’Education nationale, 2nd degré) (la dépêche)
Assassinat d'un enseignant : "il est important de voir ses émotions reconnues" (L. Chazelas, Association française des psychologues de l’Education nationale) (la dépêche)
Malaise des enseignants : des appels à la grève en Seine-Saint-Denis (la dépêche)
Les personnels de direction inquiets d'une dégradation de la parole ministérielle (SNPDEN) (la dépêche)
Le système scolaire
La lettre de Jean Jaurès aux instituteurs et institutrices est-elle tronquée ? (la dépêche)
Une attestation remplace le BEP (projet de texte, exclusif) (la dépêche)
Une large intersyndicale demande le recrutement immédiat de personnels supplémentaires (la dépêche)
Reconfinement, maintien des établissements scolaires ouverts et nouveau protocole sanitaire : les réactions syndicales (suite) (la dépêche)
Le numérique pour l'éducation
Etats généraux du numérique : l'INRIA pose les conditions du développement du numérique pour l'éducation (la dépêche)
Numérique éducatif : le groupe de travail éducatif sur le numérique de la commission des affaires culturelles et de l'éducation fait 15 propositions (la dépêche)
L'hommage à Samuel Paty
Le cadrage officiel de la journée d'hommage (la dépêche)
La FCPE conçoit un document d'information sur la laïcité, un député appelle à l'instauration d'un enseignement dédié et obligatoire pour tous les élèves (la dépêche)
La pandémie
La plupart des pays ont déployé des "stratégies efficaces d'apprentissage à distance" mais elles profitent davantage aux élèves des pays à revenu élevé (UNESCO, UNICEF, Banque mondiale) (la dépêche)
Limitation du brassage des élèves et parents invités à prendre la température de leur enfant avant le départ pour l'école dans le nouveau protocole sanitaire de l'Éducation nationale (la dépêche)
Reconfinement et maintien de l'ouverture des écoles, collèges et lycées : les premières réactions syndicales (la dépêche)
Le protocole sanitaire sera adapté dès la rentrée du 2 novembre et le port du masque "étendu aux enfants du primaire dès l'âge de 6 ans" (Jean Castex) (la dépêche)
Officiel
AU JO du 31 octobre et du 1er novembre : des concours pour le recrutement de CPE et de professeurs pour l'enseignement agricole, des crédits pour l'enseignement scolaire... (la dépêche)
Au JO du 29 et 30 octobre et au BO du 29 octobre : mesures Covid-19, l'obligation de formation des 16-18 ans, l'indemnité de direction en INSPE à Mayotte, le chef-d'œuvre en formation professionnelle... (la dépêche)
A l'agenda (sous réserves du maintien des manifestations indiquées)
Le 3 novembre - Etats généraux "du numérique libre et des communs pédagogiques"
Les 4 et 5 novembre - Poitiers - États généraux du numérique pour l'éducation
Les 4 et 5 novembre - Poitiers (près de) - "Forum École Alternumérique"
Du 16 au 20 novembre - Paris - Conférence de comparaisons internationales sur la formation continue et le développement professionnel des personnels d'éducation (CNESCO)
Le 17 novembre - Enseigner et apprendre à distance : vers une mutation de la forme scolaire ?
Le 20 novembre - Paris - Colloque du Mouvement contre la constante macabre
Le 28 novembre - Lyon - L'École du tri social ? (Education & Devenir)
Du 1er au 5 décembre - Évreux - Festival international du film d'éducation
Les 1er et 2 avril - Nantes - Réussir à l'école . Quelles réussites pour quels élèves ? Quelles approches ? (Colloque de la FNAME)
Le 14 avril - Paris - 7ème journée du réseau de "Recherches sur les pédagogies différentes"
Les 6 et 7 mai - Aix-en-Provence - "Fabrique politique de l'École, fabrique scolaire du politique"
Du 26 au 29 mai - Blois - 35e Congrès de la FNAREN
Les 2-3-4 juin 2021 - Poitiers - In FINE - Forum international du numérique pour l'Éducation.
Les 24 et 25 juin 2021 - Nantes - XIIIe assises nationales de la Protection de l'Enfance
Du 1er au 3 juillet 2021 - Bruxelles : Former les personnels éducatifs à la diversité des conceptions du vivre ensemble.
Du 4 au 6 juillet - Épernay - Congrès de l'AGEEM
Du 22 au 25 septembre 2021 - Paris - Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles
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