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La lettre du 15 janvier 2025

Editorial. Le projet de décret permettant de rétablir les groupes de besoins (ou de niveaux) a disparu de la liste des textes dont on attendait qu'ils soient soumis au CSE (le Conseil supérieur de l'éducation) demain 16 janvier, et le projet de décret réformant le DNB (le brevet des collèges) ne comporte plus qu'une seule mesure, la création d'une mention "très bien avec félicitations du jury" pour les candidats reçus avec 18/20. Les autres dispositions, qui figuraient dans le projet initial, en particulier pour diminuer la part faite au contrôle continu et aux "compétences" du socle commun, sont abandonnées.

A l'évidence, l'heure est à l'apaisement, pour ne pas ajouter aux difficultés générées par le dossier des "groupes" (de niveau ou de besoins), pour lequel il n'y a pas de bonne solution. Les étendre aux 4ème-3ème et les rétablir en 6ème-5ème, alors qu'ils ont suscité une réaction unanime au CSE du 8 février (68 voix contre, une abstention, celle de l'UNAF) serait un casus belli, désorganiser ce qui a été mis en place dans les collèges au moment de l'année où les équipes prévoient la rentrée prochaine en serait un autre. Faute de pouvoir augmenter substantiellement les salaires, la ministre semble avoir choisi d'éviter les "irritants".

Mais la création de cette mention est moins anodine qu'il n'y paraît. Distinguer entre ceux qui ont 17/20 et ceux qui ont 18/20, c'est ajouter un motif de stress si on pense que cette mention pourrait figurer dans le dossier Parcoursup... L'Ecole doit évidemment récompenser les élèves les plus méritants, les plus brillants (en admettant que ce soient les mêmes, ce qui prête évidemment à débat). Elle doit aussi favoriser la coopération entre les élèves (article L111-1 du code de l'éducation) dans un contexte de compétition. Cette mention supplémentaire au DNB vient illustrer cette contradiction qui est au coeur de notre système scolaire.

A noter que le Premier ministre laisse à la ministre les mains libres, mais dit se situer dans la continuité de la politique menée depuis 2017.

LES DEPÊCHES

Le système scolaire

 Discours de politique générale de F. Bayrou : le verbatim des moments consacrés à l'éducation (la dépêche)

2 000 postes d'enseignants "sont en question" (F. Bayrou) (la dépêche)

Exclusif. DNB : le ministère renonce à l'essentiel de la réforme (la dépêche)

Français au CM : une dictée par jour, sept oeuvres complètes par an (projet de programme) (la dépêche)

Mathématiques au cycle 3 : des devoirs à la maison, pas de référence explicite à la "méthode de Singapour" (la dépêche)

L'établissement musulman Al-Kindi à Lyon perd son contrat (la dépêche)

Pédagogie

Les enseignant.e.s de maternelle attendent un préambule aux nouveaux programmes qui en définisse le sens (AGEEM) (la dépêche)

Les bienfaits de "l'école à ciel ouvert", un domaine qui appelle encore des travaux scientifiques (la dépêche)

"Le temps consacré à l’école est du temps gagné sur l’avenir" (P. Meirieu, France Culture) (la dépêche)

Faut-il en finir avec "le bien-être" à l'école ? (Revue Recherches en éducation) (la dépêche)

Fractions : la recette du CSEN (la dépêche)

Sylex, un outil pour l'éducation sexuelle au collège, au lycée, ou en individuel (signalé par l'UNSA) (la dépêche)

Les "héritiers" d'aujourd'hui ont un rapport plus utilitaire aux études (GIRSEF) (la dépêche)

Orientation - Insertion

Les objectifs de promotion sociale du bac STMG atteints en "demi-teinte" (Céreq) (la dépêche)

Des mesures pour lutter contre les fraudes de l’enseignement privé lucratif sur Parcoursup (la dépêche)

Six néo-bacheliers sur 10 quittent leur territoire pour poursuivre leurs études (INSEE) (la dépêche)

Parcoursup : ce que Elisabeth Borne aurait pu annoncer au salon Postbac (la dépêche)

La lutte des "sans-facs" de Nanterre se poursuit (la dépêche)

Enfance - jeunesse

 Nouvelle baisse des naissances en 2024 (INSEE) (la dépêche)

Effectifs en baisse dans les classes de maternelle et élémentaire du public (DEPP) (la dépêche)

La confiance en l’école dépend du milieu social et familial (baromètre VersLeHaut) (la dépêche)

L'arrêt de la CIIVISE serait "prématuré" (la dépêche)

Aider les départements dans leur mission de la protection de l'enfance (Caisse des Dépôts) (la dépêche)

Une proposition de loi pour former les jeunes aux premiers secours en santé mentale (la dépêche)

"La souffrance des jeunes est un problème social et non uniquement médical ou psychologique" (Philippe Duverger, pédopsychiatre) (la dépêche)

Les personnels, les établissements

K. Terada retrouvera son poste au lycée de Nanterre, SUD crie victoire (la dépêche)

SUD Education prend la défense des mères voilées, accompagnatrices de sorties scolaires (la dépêche)

La politique de la ville renforce la stigmatisation des établissements (note de l’IPP) (la dépêche)

Un fort sentiment d'être méprisé chez les enseignants (sondage de P. Watrelot, blog de Mediapart) (la dépêche)

Les ministres de l'éducation de pays arabes élaborent une "vision stratégique" pour une éducation "de qualité et inclusive" (la dépêche)

La revue des débats

Opinions sur l’École et l’éducation, Semaine du 5 au 11 janvier 2025 (P. Watrelot) (la dépêche)

Officiel

Au JO du 10 au 12 janvier (la dépêche)

Au JO du 7 au 9 janvier, au BOAMP, au BO. Parcoursup, les ministres (la dépêche)

A l'agenda

Le 18 janvier - Paris et visio - La formation continue des enseignants en éducation prioritaire (OZP)

Le 24 janvier - L'apprentissage tout au long de la vie à l'ère de l'IA (webinaire de l'UNESCO)

Le 28 janvier - Paris - La mixité sociale à l'école (avec J-M Blanquer et N. Vallaud-Belkacem, CESE)

Le 29 janvier - Blois. 1ères Rencontres inter-régionales de la restauration scolaire

Le 5 février - Lyon et visio - Recherches, problèmes publics et politiques d’éducation, Regards croisés

Le 11 février - 22eme édition du Safer Internet Day

Les 14 et 15 mars - Paris - Les troubles dys au sein des troubles neuro développementaux (colloque)

Du 21 au 23 mars - Montpellier - Libertés et responsabilités des acteurs de l’éducation (colloque de l'AFAE)

Le 1er avril - Paris - Les "tiers dignes de confiance"

Du 14 au 17 mai - Marseille - Deuxièmes rencontres internationales de la classe dehors

Du 7 au 9 juillet - Liège - Congrès international de l’AREF (Actualité de la Recherche en Éducation et Formation)

Les 4 et 5 décembre - Aubervilliers - L’éducation et la formation des jeunes migrants au XXème et XXIème siècle (colloque international)

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