La Lettre de ToutEduc n° 563
Paru dans La lettre le mercredi 19 mai 2021.
La lettre du 19 mai 2021
Editorial. Les Lettres classiques seront, cette année encore, en déficit. Les résultats à la première partie des concours de recrutement d'enseignants, l'admissibilité, commencent à tomber. Ils sont encore très parcellaires en ce qui concerne les PLP (professeurs de lycée professionnel), mais pour l'agrégation, le CAPES, le CAPET, ils permettent de constater qu'en Allemand, Italien, économie - gestion (option systèmes d'information), sciences industrielles de l'ingénieur (option construction), lettres classiques et grammaire, le nombre de ceux qui seront autorisés à se présenter à l'oral est inférieur au nombre de postes mis au concours. Et pour d'autres disciplines, les mathématiques et l'éducation musicale notamment, il est trop faible pour que tous les postes soient pourvus.
Cette situation n'a rien de nouveau, et il faudra attendre d'avoir les résultats définitifs pour comparer avec les années antérieures, mais les promesses du "Grenelle de l'éducation" n'ont pas suffi à créer une dynamique positive, à rendre le métier attractif. Il est vrai que les politiques publiques ont, sur les comportements, un effet retard, et c'est dans deux ou trois ans que ses premiers résultats seront sensibles, en positif ou en négatif. Pour certaines sections en effet, la concurrence d'autres débouchés pourra être moins vive si les espérances en termes de salaires sont comparables. En revanche, pour les lettres classiques, il est, vraisemblablement trop tard.
Jean-Michel Blanquer avait affirmé, dès les premiers jours de son ministère, sa volonté de valoriser l’enseignement du latin et du grec. Il avait demandé à l'inspecteur général Pascal Charvet un rapport qui annonçait un renouveau des langues et cultures de l'antiquité. Mais depuis, les pourcentages de latinistes et d'hellénistes stagnent au collège et diminuent dramatiquement au lycée. Des mesures ont-elles été prises pour encourager à l'université ou en CPGE littéraire des formations pour grands débutants ? Au mois de janvier 2018 était annoncée la création d'une "certification complémentaire" qui permettrait aux professeurs de lettres modernes, d'histoire-géographie, de langues vivantes et de philosophie d'enseigner le grec. Son principal promoteur, interrogé par ToutEduc, fait état d'un "succès", mais le ministère n'a jamais cherché à communiquer depuis. Aurait-il renoncé à tout espoir de sauver le grec ?
LES DEPÊCHES
Les concours de recrutement
Les admissibilités au CRPE 2021 (concours externes publics). Déjà des déficits, surtout pour les concours spéciaux (la dépêche)
CAPES, CAPET, CAPEPS, CPE, PsyEN : déjà des déficits en lettres classiques, allemand, italien, systèmes d'information, ingénierie des constructions (la dépêche)
Pédagogie
Ecole maternelle : nouvelle proposition pour un nouveau programme (Exclusif) (la dépêche)
Conseil d'évaluation de l'école : les premiers résultats au mois de novembre (B. Gille) (la dépêche)
Les applis qui se disent éducatives sont-elles bénéfiques pour les enfants ? (la dépêche)
Le syndicalisme
Le SGEN-CFDT, en congrès, assume sa position de syndicat réformiste (la dépêche)
Congrès du SNES : un discours d'ouverture qui éreinte l'action du gouvernement (la dépêche)
AED : nouveau mouvement national jeudi 20 mai, les syndicats interpellent J-M Blanquer (la dépêche)
AESH : la FSU dépose deux alertes sociales et prévoit une grève le 3 juin (la dépêche)
Action gouvernementale
Conseil des ministres : repérage de l'autisme, un bonus pour les crèches, des éducateurs pour les quartiers... (la dépêche)
Des moyens pour l'éducation dans la loi de finances rectificative de juillet ? (JM Blanquer devant les sénateurs de la commission de la culture, l'éducation et la communication) (la dépêche)
Examens
Examens : nouvelles précisions. Le SNUEP déplore encore une fois un manque d'anticipation (la dépêche)
Baccalauréat et CAP : les projets de textes (EXCLUSIF) (la dépêche)
Insertion - Orientation
Aides à l'emploi des jeunes : un dispositif avec peu de résultats, et moins efficace que le “0 charges“ ? (la dépêche)
Officiel
Au JO des 15 et 16 mai : le CAPES de lettres, plusieurs CAP, la PJJ, l'éducation populaire (la dépêche)
Au JO des 12 et 13 mai, au BO : N. Vallejo-Gomez, le service civique, le privé sous contrat... (la dépêche)
A l'agenda
Le 21 mai - "Le social saisi par les sciences cognitives et la génétique" (séminaire)
Le 25 mai - La fabrique du besoin éducatif particulier
Du 26 au 29 mai - Blois - 35e Congrès de la FNAREN
Du 27 au 29 mai - Festival Festiprev (prévention et citoyenneté jeunesse)
Jusqu'au 1er juin - 7ème édition du Printemps de la Recherche en Éducation
Les 2 et 3 juin - Le syndicalisme au défi du XXIe siècle - colloque (Institut de recherche de la FSU)
Les 2-3-4 juin 2021 - Poitiers - In FINE - Forum international du numérique pour l'Éducation.
Le 12 juin - Paris - "Philosopher avec les enfants, un enjeu politique, un enjeu pour l'émancipation"
Les 24 et 25 juin 2021 - Nantes - XIIIe assises nationales de la Protection de l'Enfance
Du 1er au 3 juillet 2021 - Bruxelles : Former les personnels éducatifs à la diversité des conceptions du vivre ensemble.
Du 2 au 4 juillet - CLIC 2021 (congrès des classes inversées et des pédagogies actives)
Du 4 au 6 juillet - Épernay - Congrès de l'AGEEM
Du 16 au 22 août - Bonneuil (près de Poitiers) - Former les élèves à la liberté, à l’égalité et à la fraternité (CRAP - Cahiers pédagogiques)
Du 17 au 21 août - Reims - 55ème congrès ICEM Pédagogie Freinet
Du 20 au 23 août - Vénissieux - Université d'été du GFEN (secteur langues)
Du 22 au 25 septembre 2021 - Paris - Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles
Du 12 au 14 octobre - Cergy - "L'école primaire au 21e siècle" (colloque)
Du 27 au 29 octobre - Marseille - 10èmes rencontres "Jeunes et société"
Du 24 au 26 novembre - Paris - Educatec - Educatice
Du 24 au 28 novembre - Paris - Salon européen de l'éducation
Du 30 novembre au 4 décembre - Evreux - 17ème édition du Festival international du film d’éducation
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