Dérives sectaires dans les écoles : les mises en garde de la MIVILUDES
Paru dans Scolaire le mardi 08 avril 2025.
L'éducation est parfois "infiltrée" par des sectes, estime la MIVILUDES. La "Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires" publie ce 8 avril son rapport 2022-2024 et consacre un chapitre aux risques auxquels sont exposés les enfants, "en particulier dans certains établissements scolaires hors contrat, mais aussi au sein de familles". La mission indique que, "à cet égard, des signalements et demandes d’informations (lui) ont été adressés concernant les écoles Steiner-Waldorf". Elle leur consacre un bon tiers des cinq pages de ce chapitre.
Elle note que "les signalements et demandes d’informations" (sans précisions sur leur nombre) portent "en premier lieu sur des défauts d’encadrement" et fait notamment état d'un "feu de feuilles (qui) aurait été allumé en classe tout en gardant les enfants debout dans la fumée". Sans la caractériser de sectaire, elle estime que la pédagogie mise en oeuvre dans ces écoles est "préoccupante quant à la transparence des références doctrinales et de l’éveil spirituel et au respect du socle commun de connaissances et de compétences".
Elle cite le CNAL (le comité national d’action laïque) qui a expertisé les rapports d’inspections de 164 écoles hors contrat (voir TE ici). "Selon cette étude, nombre d’entre (ces rapports) citent les écoles Steiner-Waldorf pour des 'pratiques non conformes aux exigences du socle commun', des 'rituels de conditionnements (qui) semblent contredire l’affichage laïque des écoles', le 'rejet de la technologie' ou encore une 'confusion entre faits historiques et mythes'."
La mission met par ailleurs en garde contre des "pseudothérapeutes" qui, sous couvert de promouvoir le bien-être des élèves, "proposent leurs services dans les écoles, les collèges et les lycées". Ce sont aussi "des praticiens insuffisamment formés (qui) peuvent mettre en œuvre diverses pratiques telles que la sophrologie, le yoga, la méditation (éventuellement dite de pleine conscience), mais aussi la naturopathie ou l’hypnose (...)".
Le rapport consacre encore un développement à "la méditation dite de pleine conscience" : "Sans préjuger
de son bien-fondé, celle-ci, envisagée (...) comme une technique permettant de réguler ses émotions, présente néanmoins des risques et suscite des questionnements (...). La méditation semble inoffensive pour la plupart des gens, mais des chercheurs soulignent que ses effets secondaires ne sont pas systématiquement rapportés dans la littérature : attaques de panique, flashbacks traumatiques, dépersonnalisation, désorientation, voire psychose."
Le rapport est téléchargable ici.
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