Georges Fotinos* nous adresse, sous le titre "Ecole résiliente et Ecole apprenante"**, cette tribune, que nous publions bien volontiers : La crise mortifère qui s’apparente à une crise anthropologique et le confinement général déclenchés par le Covid-19 viennent de provoquer une… Lire la suite
Michel Delord, professeur de mathématiques, conseil de la Société mathématiques de France (2002 - 2008) nous adresse cette tribune, que nous publions bien volontiers. Selon la formule consacrée, ses termes n'engagent que son auteur. Vous trouverez ci-dessous l'introduction à une démonstration… Lire la suite
Les Amis de Jean Zay organisaient ce jeudi 10 octobre leur première Soirée-débat de l’année sur le thème "sélection et orientation", un thème particulièrement d’actualité, comme le soulignaient les organisateurs "au moment de la réforme du lycée et des… Lire la suite
Jean Foucambert, président de l'AFL (Association française pour la lecture) nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. Nous en extrayons une phrase qui nous semble en être la clé : "c’est (le) statut inconditionnel d’interlocuteur actif, qui permet à chacun… Lire la suite
Jacky Simon, inspecteur général (h) et créateur du réseau des médiateurs, nous adresse cette tribune, que nous publions bien volontiers. Toute nouvelle loi traitant de l’école est l’aveu d’une faiblesse de notre système éducatif qu’il convient de réparer… Lire la suite
Le projet de loi "pour une école de la confiance" sera adopté en 1ère lecture par l'Assemblée nationale mardi 19 février. Voici les amendements au texte tel qu'il avait été amendé par la Commission des affaires culturelles et de l'éducation (ici). RELATIONS SOCIALES … Lire la suite
Eveline Charmeux, formateur honoraire IUFM et ex-enseignant-chercheur en pédagogie du français, toujours active sur son blog (ici), s'est procuré les fascicules de la méthode de lecture d'Agir pour l'école, actuellement en cours d'expérimentation dans les écoles de plusieurs… Lire la suite
Parce qu’il vient tout juste de prendre sa retraite du Conseil supérieur des programmes (ainsi que de l’IGAENR), Roger-François Gauthier use de sa liberté de parole pour dresser le bilan, en dix pages, d’une instance, "créature de la loi de Refondation de l’école", qui "ne semble… Lire la suite
Yves Durand, ancien député, ancien rapporteur de la "loi Peillon" dont il présidait le comité de suivi (voir ToutEduc ici), nous adresse cette tribune, que nous publions bien volontiers. Selon la formule consacrée, ses termes n'engagent que son auteur qui juge sévèrement le projet de loi dit… Lire la suite
Jérôme Martin (historien de l’orientation) nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. Selon la formule consacrée, elle n'engage que son auteur. Dans le vaste mecano des réformes menées par le gouvernement, le destin du service public d’orientation de l’éducation… Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
Abonnez-vous pour accéder à toute l'information des professionnels de l'éducation et recevoir : La Lettre ToutEduc
* Sans engagement par la suite.
