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Jusqu'où territorialiser l'école ? (Entretiens Ferdinand Buisson)

Paru dans Scolaire le dimanche 13 décembre 2020.

"On ne peut plus parler 'du territoire' au singulier" puisque au sein d'un territoire, "nombre de spécificités coexistent, voire se chevauchent", écrit Pierre Champollion (Lyon-2) dans sa contribution au dernier volume des "entretiens Fernand Buisson". En effet, ajoute-t-il, "le dynamisme démographique,… Lire la suite


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