Le site de l'OZP signale un article de "La Vie" dans lequel Agnès van Zanten, sociologue, auteure de Choisir son école, se demande "pourquoi ne pas imaginer une meilleure collaboration public-privé". Elle constate que l'enseignement privé "a profité des ressources offertes par la loi Debré ... Lire la suite
Le CRAP-Cahiers pédagogiques lancent un appel à contributions sur le thème: "Aider à comprendre les consignes", de l’école maternelle à l’université, "et pour le situer dans le cadre du socle commun", alors qu'on peut penser que les TICE en ont modifié la formulation, et que les ... Lire la suite
Les enseignants et les formateurs devraient travailler en équipe dans les établissements scolaires. Mais leur formation ne les y aide pas. De Boeck publie pour eux un ouvrage de Caroline Letor complété par un "site compagnon avec fiches reproductibles" dont "l’objectif est de dégager des ... Lire la suite
Les" Cahiers de Recherche en Education et Formation" publient une étude de Jean-Marie De Ketele et Geneviève Freres sur les commentaires des enseignants sur les bulletins. Mais quelle est leur fonction? S'agit-il d'un forme de communication triangulaire, impliquant parents, enseignants, et ... Lire la suite
Fin 2010, le canton de Vaud (Suisse, capitale Lausanne) choisira quel type d'école il se donne. Deux associations, deux associations, ASPICS (Association de parents intéressés et concernés par la scolarité) et AVEC (Association vaudoise d'enseignants pour une école crédible) ont réuni 16 ... Lire la suite
Les moyens pédagogiques mis en œuvres par les pédagogies nouvelles et l’attention accrue portée à l’élève faciliteraient l’adaptation des jeunes à l’enseignement supérieur, notamment à l’université. Voilà ce que montre Rébecca Shankland, psychologie (Grenoble-II) qui a ... Lire la suite
L’Éducation nationale "a tout à construire" et n'a pas même "mis en débat" les dispositifs d’accompagnement d'un allongement de la durée du temps de travail des enseignants, constate Dominique Cau-Bareille, maître de conférences à l'Institut d'études du travail de Lyon dans un rapport ... Lire la suite
L’usage du net rendrait les jeunes plus sûrs d’eux quant à leurs compétences en écriture, rapporte la BBC. Le quotidien anglais cite les résultats d’une enquête menée par The National Literacy Trust auprès de 3000 jeunes anglais âgés de 9 à 16 ans. Selon cette étude, 61% des ... Lire la suite
"La violence en milieu scolaire reste très concentrée sur certains établissements", estiment les services statistiques du ministère de l'Education nationale qui publie ses chiffres de la violence scolaire, après les autonomes de solidarité (ToutEduc). Les établissements publics du second ... Lire la suite
Qu’est-ce qui motive les élèves à se rendre à l’école? Comment les jeunes se sentent-ils considérés dans les établissements ? Voilà quelques unes des questions abordées et développées dans le dernier dossier d'actualité de la VST, préparé par Agnès Cavet: Quelle vie scolaire ... Lire la suite
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