Compétences transversales : la revue Éducation et socialisation lance un appel à contributions
Paru dans Scolaire, Orientation le lundi 20 octobre 2014.
Depuis son entrée à l’école et à l’université, la question de l’approche par compétences constitue un enjeu majeur du paysage éducatif français. En particulier, les compétences transversales sont très souvent mises en tension avec les savoirs disciplinaires.
La revue "Education et socialisation- Les Cahiers du CERFEE" prépare un numéro sur le sujet. Il sera coordonné par Valérie Becquet (Université de Cergy-Pontoise) et Richard Etienne (Université de Montpellier-III) qui lancent un appel à contributions avec pour but d’interroger les enjeux de cette approche et de réfléchir au sens d'une notion qui a jusqu’ici été faiblement analysée du point de vue de ses fondements politiques, sociaux et économiques.
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