Vigie-Nature-Ecole, un programme de recherche mené avec le Muséum s'adressera à toutes les classes en 2014
Paru dans Scolaire le jeudi 27 mars 2014.
Mots clés : Muséum, sciences participatives, Vigie-Nature-Ecole, bio-diversité
Vigie-Nature-Ecole qui est un "véritable programme de recherches" a été présenté hier jeudi 27 mars à la presse, au Muséum national d'histoire naturelle et son directeur général a annoncé qu'il s'ouvrirait "à toutes les académies" cette année, après une expérimentation de 3 ans dans 150 classes d'Ile-de-France.
Alors que 80 % des élèves vivent en zone urbaine, il s'agit de "commencer à connaître la nature, l'aimer, la partager". Aux 6 programmes de recherche ("Les plantes sauvages de la rue", les vers de terre, les espèces butineuses, les escargots, Biolit, en milieu marin et "Vie Chiro", l'enregistrement des ultrasons qu'émettent les chauve-souris), correspondent six protocoles facilement réalisables dans les écoles. Les élèves mettent ensuite sur le site de l'opération les données recueillies, elles seront utilisées par les chercheurs du muséum. L'enseignement des sciences prend donc une dimension citoyenne. Les élèves et les enseignants font montre de leurs talents d'observation, de description, de rigueur voire de doute. Photos, rédactions, mises en carte, utilisation des TIC sont mobilisées dans une démarche transversale.
Un second programme "Les Herbonautes" fait appel à la participation des élèves de collèges ou lycées pour une science participative. 6 millions de planches ont été numérisées dans le cadre du programme E-ReColNat. "Tout comme la cote d'un livre dans une bibliothéque, le report des informations d'un spécimen dans une base de données permettra de l'exploiter de façon optimale." Une mission "A la découverte des gentianes" vient d'être lancée.