Pour "Education et Devenir", l'éducation artistique et culturelle change la vie des élèves
Paru dans Scolaire, Périscolaire le dimanche 03 février 2013.
"Toute réforme a besoin de temps et de pédagogie pour réussir" et l'association Education & Devenir invite "le Gouvernement et les parlementaires a avoir du courage pour garder le cap", indique-t-elle après avoir été reçue, avec le CRAP-Cahiers pédagogiques par Yves Durand, député du Nord et rapporteur du projet de loi. Pour elle, le texte devrait parler d' "éducation artistique et culturelle" plutôt que d'enseignements. L'animation du "conseil de liaison école collège" devrait être assurée par "un triumvirat Principal-IEN- coordonnateur". Elle devrait transmettre des propositions pour des amendements.
Cette entrevue intervenait quelques jours après la fin du colloque qu'E & D a organisé à Aix-en-Provence sur le thème "Culture(s) à l’école" et sur l'acceptation de l'autre "dans sa réalité multiculturelle" pour que "l’égalité à l’école retrouv[e] sa place". Selon les participants au colloque, "la parole des élèves a constitué un événement majeur", puisqu'ils ont su dire "pourquoi et comment la relation à l’art et à la culture changeait leur vie" et comment des enseignants "les ont révélés à eux-mêmes".