Distribution d'ordinateurs aux lycéens : "une honte pédagogique" pour le SNALC
Paru dans Scolaire le mercredi 20 mai 2026.
Depuis 2020, la Région Grand-Est distribue à tous les lycéens des ordinateurs portables avec des manuels sous licences et des ressources numériques. Seuls 4,5 % des enseignants ont "observé de manière globale de meilleurs résultats des élèves grâce au dispositif", selon une enquête menée par le SNALC. Diffusée à l'automne via les serveurs académiques de Champagne-Ardennes et de Lorraine, elle n'a donc pas touché plus particulièrement les adhérents ou sympathisants du syndicat des lycées et collèges mais le nombre limité des réponses, quelque 250 constitue un biais évident. Les résultats sont toutefois suffisamment massifs pour être pris en considération.
"Avez-vous observé une amélioration de l'attention et de la concentration des élèves grâce à l'ordinateur ?" Non à 93 %
Ils sont encore plus de 9 sur 10 à n'avoir pas observé d'amélioration en ce qui concerne le travail chez soi, en termes de régularité ou de qualité. Ils sont 95 % à considérer que les résultats ne sont pas meilleurs, 8 sur 10 à estimer que le dispositif a provoqué "des changements négatifs dans le système scolaire", par exemple du fait "d'usages récréatifs des ordinateurs en cours", mais aussi d' "une diminution de l'investissement dans le travail. Mais seuls 4,5 % d'entre eux disent avoir été sollicités pour une évaluation du dispositif dont le coût pour la Région est de 37 M€ par an.
Selon l'organisation syndicale, ce programme "lycée 4.0" aurait pour lui, selon "de rares témoignages" de donner un outil de travail numérique à toutes les catégories sociales, de faciliter la différenciation pédagogique et d'améliorer la communication avec les familles, mais selon d'autres témoignages, il provoquerait une baisse des capacités cognitives "et une perte de l'automatisme de l'écrit".