Mathématiques au tronc commun : Le programme d'enseignement scientifique bientôt modifié (Jean-Michel Blanquer)
Paru dans Scolaire le lundi 07 février 2022.
“Je pense que nous avons mis dans le tronc commun de 1ère et de terminale un enseignement scientifique de deux heures. Il faut probablement le faire évoluer pour qu'il y ait plus de mathématiques en son sein pour la culture générale mathématiques de l'ensemble des élèves“ indiquait hier dimanche 6 février Jean-Michel Blanquer, invité sur la chaîne Cnews, à propos du programme de première et terminale.
Plusieurs articles ont en effet, depuis deux semaines, soulevé cette problématique (voir l'article de ToutEduc ici) et notamment le pourcentage de filles qui choisissent mathématiques complémentaire ou experte en terminale (voir sur Libération ici.
Selon le ministre de l'Education nationale, ce n'est pas “un faux problème“, mais “un sujet sérieux“ auquel il se déclare “très ouvert aux propositions pour améliorer“. Il a rappelé avoir “une vraie stratégie Mathématiques avec une formation en maths de nos professeurs“, dans la ligne du rapport Villani-Torossian (voir ici) pour agir sur le niveau général de la population. Il précise avoir mis en place “un programme exigeant“ avec comme résultat “des maths qui rebondissent, c'est attesté par nos évaluations“.
Jean-Michel Blanquer a expliqué avoir “entamé ce qu'il fallait faire, et nous devons l'accentuer mais je ne laisserais pas dire qu'il y a un déclin sur le sujet, nous sommes au contraire en train de rebondir là-dessus“.
A noter que le ministre n'annonce pas de modification de l'architecture des enseignements au lycée, mais une modification du programme pour les deux heures d'enseignement scientifique du tronc commun.
La vidéo sur Cnews ici