Autisme : ouverture de nouvelles unités d'enseignement en maternelle (Conseil des ministres)
Paru dans Scolaire le mardi 02 avril 2019.
"Il est nécessaire de rattraper notre retard en matière de scolarisation des enfants autistes", estime Sophie Cluzel. La secrétaire d’État chargée des personnes handicapées, a présenté hier 1er avril "une communication relative à la mise en oeuvre de la stratégie nationale pour l’autisme", dont l'un des axes concerne la diversification de l'offre de scolarisation "de la maternelle à l’université". C'est ainsi que "le nombre d’unités d’enseignement maternel autisme sera triplé d’ici à 2022", avec déjà 30 nouvelles unités à la rentrée 2019. "Une offre de scolarisation renforcée en école élémentaire pour les enfants présentant des troubles plus sévères sera également déployée progressivement. Une dizaine d’unités élémentaires seront ouvertes à la rentrée 2019, à partir de l’expérimentation de six unités, engagée dès la rentrée 2018."
La secrétaire d'Etat annonce de plus "un appui particulier apporté aux enseignants accueillant dans leurs classes des enfants autistes". Elle ajoute que "cinquante enseignants ressources spécifiquement formés aux troubles du spectre autistiques seront recrutés pour la rentrée 2019".
Elle annonce encore le renforcement des moyens en pédopsychiatrie et le développement, "en cours, de trois centres d’excellence alliant recherche, pratiques cliniques innovantes et transfert des connaissances", ainsi que "la constitution d’ici à juin 2019 d’un groupement d’intérêt scientifique pour soutenir les projets innovants" tandis que les médecins généralistes, les pédiatres et les PMI "seront outillés en vue de mieux repérer les troubles, dès le plus jeune âge : un outil, très simple, de repérage des signaux d’alerte sera disponible prochainement".
Un institut de sondage indépendant conduira des enquêtes auprès des personnes et des familles pour "vérifier la pertinence et l’adéquation de ces actions à leurs attentes".