EXCLUSIF: le "Conseil scientifique de l'Education nationale" organise un congrès international
Paru dans Scolaire le dimanche 17 février 2019.
Selon les informations recueillies par ToutEduc, le Conseil scientifique de l’Éducation nationale organise, avec Commission nationale française pour l’Unesco, un congrès international "Les sciences cognitives dans la salle de classe ? Construire des ponts pour une éducation fondée sur la recherche scientifique", les 28 et 29 mars à l'institut du monde arabe.
Il s'agirait de mettre en valeur les acquis de la recherche sur la plasticité cérébrale, l'attention et la régulation émotionnelle, et sur l'importance de l'alimentation, du sommeil, de la nutrition, du retour sur erreur... Sont-ils suffisamment connus des enseignants et de leurs formateurs ? Peuvent-ils susciter de nouvelles pédagogies ?
Pour répondre à ces questions, outre Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France et oranisateur du congrès, devraient intervenir Patricia K. Kuhl (sciences de la parole, université de Washington), Ghislaine Dehaene-Lambertz (CNRS et Neurospin), Iroise Dumontheil (neurosciences cognitives, université de Londres), Anne Christophe (CNRS et ENS), Sidarta Ribeiro (neurosciences, l’université fédérale du Rio Grande du Nord), Marcela Peña (sciences cognitives et psycholinguistique, université pontificale catholique du Chili), Alison Gopnik (psychologie et philosophie, université de Californie, Berkeley), Elena Pasquinelli (philosophie et sciences cognitives, ENS), Sir Kevan Collins (Fonds de dotation pour l’éducation), Esther Duflo (économiste, Massachusetts Institute of Technology), Eric Charbonnier (OCDE) , Fabienne Rosenwald (DEPP), Dathleen Rastle (psychologie cognitive , université de Londres), Johannes Ziegler (CNRS, université d’Aix-Marseille), Franck Ramus (CNRS eet ENS), Grégoire Borst (psychologie du développement, Paris-Descartes), Torkel Klingberg (neurosciences cognitives, Institut Karolinska de Stockholm), Jean-Pierre Bellier (IGAENR), Elizabeth Spelke (psychologie, Harvard), Monica Neagoy (mathématicienne), Zbigniew Marciniak (mathématiques, université de Varsovie), Cédric Villani (mathématicien), Kathy Hirsch Pasek (psychologie, université Temple), Vanda Luengo (informatique - Sorbonne Université)