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"Classe à 12" : le ministère crée une plateforme de valorisation des pratiques

Paru dans Scolaire le jeudi 27 décembre 2018.

Le "lab" du ministère de l'Education nationale prépare une plate-forme vidéo destinée à valoriser "les retours d’expérience et les échanges de pratiques personnalisées" des enseignants des classes dédoublées (CP et CE1)". Ceux-ci sont invités à "poster" de courtes vidéos : "racontez votre classe, décrivez son aménagement, partagez votre organisation avec vos collègues, montrez une séance pédagogique, parlez d'un jeu ou d'un livre qui vous a plu... tout est permis !"

Parmi les courtes vidéos données en exemple, l'interview d'une enseignante sur le salon Educatec-Educatice qui explique une technique d'initiation à la lecture (sans référence au dédoublement), quelques phrases de deux enseignantes qui disent que le dédoublement les a amenées à se remettre en cause, une enseignante qui explique ce qu'elle peut faire avec des crayons effaçables...

En exergue, figure une formule de Célestin Freinet, "ne vous laissez pas arrêter par ceux qui, devant l’imperfection de ce que vous réalisez, ne manqueront pas de prôner les méthodes du passé qu’ils voudraient empêcher de mourir définitivement."

Le site ici

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