Calcul, lecture, Pisa-Timss : le Cnesco propose trois conférences virtuelles interactives
Paru dans Scolaire le jeudi 15 septembre 2016.
Trois conférences virtuelles interactives, ouvertes à tous : c'est le programme que propose le Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire), en partenariat avec l’Ifé/ENS de Lyon, Réseau Canopé et l’université Sorbonne Nouvelle - Paris 3. Diffusées en direct, elle permettront de connaitre l’état de la recherche et les recommandations pratiques du Cnesco.
Différents documents seront présentés et il sera possible d'interagir avec les experts, depuis son bureau. Ces conférences seront animées par Nathalie Mons, présidente du Cnesco, qui assurera le lien entre les participants et les experts.
Apprendre à compter et à calculer
Thème de la première conférence : comment apprendre à compter et à calculer au primaire ? Michel Fayol et Jean-François Chesné, deux experts des premiers apprentissages, exposeront l’état de la recherche et les conclusions du jury de la conférence de consensus organisée en novembre 2015.
Parmi les questions abordées : comment faire découvrir les nombres aux enfants ? Faut-il apprendre par cœur les tables de multiplication ? Quels sont les bénéfices du calcul mental ?
Rendez-vous le mercredi 21 septembre de 14h à 16h.
Apprendre à lire
Thème de la deuxième conférence : comment favoriser la compréhension de la lecture ? Jean-Émile Gombert, président du jury de la conférence de consensus organisée en mars dernier, détaillera l’état de la recherche et les pistes concrètes proposées par le jury.
Parmi les problématiques : quels sont les principaux obstacles rencontrés dans l’apprentissage de la lecture ? Comment enseigner la lecture dans toutes les disciplines ? Quelles sont les spécificités de la lecture numérique ?
Rendez-vous le mercredi 12 octobre de 14h à 16h.
Enquêtes internationales Pisa et Timss
Thème de la troisième conférence : comment interpréter les résultats des enquêtes internationales Pisa et Timss ? Antoine Bodin, co-auteur du rapport Cnesco, et Jean-François Chesné, directeur scientifique du Cnesco, présenteront une comparaison entre Pisa et Timss et apporteront un éclairage sur la lecture faite de ces enquêtes.
Parmi les sujets exposés : Quelles sont les méthodologies utilisées par les enquêtes internationales Pisa et Timss ? Leurs résultats sur le niveau des élèves sont-ils comparables ? Les mathématiques de Pisa sont-elles les mêmes que celles de Timss ?
Rendez-vous le jeudi 17 novembre de 13h à 15h.
Inscription aux conférences virtuelles ici
Diane Galbaud