Les RBDE, responsables de "bureaux des entreprises" ont "su trouver une place immédiate dans les établissements, et tous les acteurs ont exprimé leur souhait de maintenir et pérenniser ce dispositif", estime l'Inspection générale de l'Education nationale dans un rapport récemment… Lire la suite
A peine plus de la moitié (52 %) des élèves qui sont entrés en 5ème cette année (et donc, pour ceux qui sont "à l'heure", qui sont entrés au CP en 2018) "présentent une maîtrise satisfaisante" des compétences "langagières et linguistiques" attendues à… Lire la suite
"Loin de remettre en cause le rôle de l’enseignant et de l’école, l’IA renforce l’importance de l’éducation et le rôle fondamental des enseignants pour former les générations futures à un usage éthique, critique et créatif de l’IA mais aussi… Lire la suite
9% des jeunes (16-30 ans) déclarent consommer "régulièrement" (au moins une fois par mois) l'une de ces substances : ecstasy, MDMA, GHB, poppers, protoxyde d’azote ou LSD, 8 % consomment "régulièrement" de la cocaïne (+4 pts vs 2024 et +3 pts depuis 2021), 11% des jeunes déclarent avoir… Lire la suite
Le "référentiel national de la qualité d'accueil du jeune enfant" vient d'être publié par le ministère du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles. "Fruit du croisement de regards entre chercheurs, professionnels de terrain et institutionnels, il a été… Lire la suite
"De nombreuses enquêtes (...) montrent que, en comparaison internationale, les élèves français ont un niveau moyen, voire faible, notamment en mathématiques et en sciences" constate le Haut commissariat à la stratégie et au plan dans une "note d'analyse". Après en avoir fait la… Lire la suite
"La grande majorité des élèves ne savent pas que l’accompagnement à l’orientation scolaire constitue un droit", au même titre que les autres droits garantis par la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE)", estime le Défenseur des droits qui publie un rapport sur "Le… Lire la suite
Comme chaque semaine, Philippe Watrelot nous propose un panorama des tribunes et points de vue qui agitent les acteurs du système éducatif. Dans une interview au Figaro publiée le mercredi 4 juin 2025, Elisabeth Borne a détaillé son plan pour… Lire la suite
Pourquoi les pédagogies de l’Éducation nouvelle sont-elles mal connues ? Pourquoi la plupart des travaux qui leur sont consacrés "relèvent de la philosophie de l’éducation et de l’histoire des doctrines pédagogiques" tandis que "les études sur le devenir des… Lire la suite
La semaine de 4 jours est défavorable aux apprentissages. Le Montana (USA) en apporte la démonstration par l'exemple. Dans le prolongement de la thèse de Timothy W. Tharp (2014, voir TE ici), l'Université de l'Etat publie les résultats d'une vaste étude sur les établissements de l'Etat. … Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
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