Recherches et publications







La réussite des élèves issus de l'immigration dépend des systèmes éducatifs plus que de leurs origines (Pisa in focus)

Paru dans Scolaire, Orientation le mercredi 30 octobre 2013.

"Des élèves immigrés partageant le même pays d’origine, et donc de nombreuses similitudes culturelles, affichent néanmoins des performances très différentes selon les systèmes d’éducation" et "l’écart de performance entre élèves immigrés et élèves autochtones issus du même milieu… Lire la suite





MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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