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La CSEN, dont le principal syndicat est le Snalc (Syndicat national des lycées et collèges, "républicain") indique qu'elle a rencontré vendredi 8 décembre Vincent Peillon, Bruno Julliard et "des membres de l’équipe de campagne de…
"Il n’existe pas, à l’échelle universelle, d’instrument comparable à la Convention relative aux droits de l’enfant pour le secteur de la jeunesse." C'est partant de ce constat que Nisha Tieleman, avocate, décrit pour le Journal du…
"Il est temps de repenser nos catégories", estime Serge Thomazet, chercheur en sciences de l'éducation, qui a ouvert le débat sur "la scolarisation des enfants à besoins éducatifs particuliers" organisé lors des premières Rencontres…
La "Fondapol" propose la création "d'écoles fondamentales" pour les "zones identifiées comme devant faire l'objet d'une action spécifique" et pour les élèves dont les performances, à l'école élémentaire, "seront jugées…
"Nous subissons des attaques." Les professeurs documentalistes étaient réunis ce mercredi 7 décembre pour leur "journée académique"à Rouen, et lors d'un "temps associatif", ils ont fait part de leurs inquiétudes. La création du Capes…
L’Ecole de la 2e Chance des Hauts-de-Seine a officiellement été inaugurée hier, 6 décembre, à Clichy, en présence d’Edith Cresson inspiratrice de l'extension du dispositif de l’Ecole de la deuxième chance lorsqu’elle était…
Le premier anniversaire de la Galerie des enfants du Muséum national d'histoire naturelle a été l'occasion de la venue, lundi 5 décembre, d'Akjabor chef de la communauté Kayapo en Amazonie et de sa rencontre avec des élèves de…
Dans son numéro n°13 de novembre-décembre, "Education magazine" publie un entretien avec l'ex-ministre de l'Education (2004-2009) d'Afrique du Sud qui dresse un état des lieux de la reconstruction du système éducatif post apartheid. …
"L’intersyndicale éducation" confirme son appel à la grève le 15 décembre, dont seul le Sgen-CFDT s'est retiré. Les organisations "appellent les personnels à participer massivement à la mobilisation". Elles font valoir que la…
"L’apprentissage n’apparaît pas comme une véritable alternative au milieu scolaire, mais au contraire, il reproduit les hiérarchies bien plus que l’école." C’est l’une des conclusions du colloque international pluridisciplinaire…
Une nouvelle traduction des Essais,
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