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...estion du sens même de cet enseignement. S'il est discuté, une certitude néanmoins s'impose, "l’histoire se réfère à ce qui est arrivé dans le pASSé", mais "elle est…
...es enseignants, priorité au primaire, remettre des moyens dans les zones en difficulté, réforme du collège. Nous ne nous sommes pas contentés de regarder ce qui se pASSait. Nous nous sommes…
...ter leur poste pour aller récupérer leurs enfants scolarisés dans les établissements de la zone de la Porte de Vincennes" tandis que des élèves "voulaient mASSivement rentrer chez eux".…
...euro; sont transférés de la mission "Travail et emploi" à destination du programme "Conduite et soutien des politiques sanitaires, sociales, du sport, de la jeunesse et de la vie ASSociative" afin "de mutualiser…
...des sports et de la cohésion sociale.
Sylvie Hel-Thélier, née Hel, experte de haut niveau auprès du directeur de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie ASSociative au ministère.…
...st), elle est "unique, mais chaque territoire a son interprétation, ce qui est à la fois une richesse et un problème". Les lois laïques ont "séparé pour mieux rASSembler" a rappelé…
...% des 817 100 candidats ont obtenu leur diplôme, mais la réussite est moindre, 77,6 %, dans la série professionnelle que dans la série générale (87,2 %), qui rASSemble 9 candidats sur 10.…
...n professionnelle du fait de leur plus jeune âge", Jean-Marie Le Boiteux affirme que "tant sur le fond que sur la forme, la réforme de la voie professionnelle conduit à l’impASSe. C’est un…
...qu'ils avaient de travailler dans des établissements défavorisés....
En effet, fait valoir la principale du collège La Vallée à Epinay-sous-Sénart, clASSé REP+ et anciennement…
...mplois du temps et termine par la fonction du "pédagogue généraliste" avec la mise en œuvre des dispositifs pédagogiques transversaux ou innovants, les conseils de clASSe et les conseils…