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...ssage se fera "sur une base déclarative". Un dossier unique de demande d’aides sera créé courant 2011 "afin d’éviter la constitution de dossiers multiples pour des interlocuteurs DIFférents (région, services…
...cru, atteignant 27,6% en 2006. Dans les XIII, XIV, XVIII et XXe arrondissements de la capitale, plus de 30% de familles sont monoparentales. "Les familles monoparentales sont confrontées à des DIFficultés d’accès à…
... En ce qui concerne le premier degré, sont mises en avant les deux heures par semaine dédiées à une aide personnalisée, qui auraient déjà permis "de diminuer le nombre d’élèves en DIFficulté d’apprentissage…
...ue 63 postes mis au mouvement ont été bloqués "sans aucune concertation avec les organisations syndicales ni information auprès des personnels concernés". Après protestation, et du fait de DIFficultés de recrutement dans…
... à Villepreux. La création d'un service éducatif auprès du tribunal à Bobigny. Hors pour celui de Colombes, tous ces services sont créés au JO du 30, textes 7 à 23) ENFANCE. Des moDIFications aux statuts de…
...qu'il est possible "de fédérer toute une équipe", de mobiliser "le regard de l’enseignant sur sa pratique pédagogique quotidienne", "d’objectiver son savoir faire, voire même de moDIFier certaines postures".…
... transition en cours". Dans les motivations qui conduisent au bénévolat, la notion d'épanouissement personnel arrive en deuxième position chez les bénévoles sondés, mais avec une très grande DIFférence entre les…
...venir le sujet qui envahit tout le discours sur l’école, comme s’il fallait persuader les familles que l’école publique est un lieu dangereux pour leurs enfants". L'association refuse que "la DIFficulté scolaire [soit]…
...r un système global de prise en charge ambitieux", et par extension "bénéfique pour les enfants et les jeunes qui en font l'expérience". Les auteurs reconnaissent d'ailleurs que chaque enfant est DIFférent et a besoin d'une…
...as non plus l’aide personnalisée" ne permettont "d’atteindre les objectifs visés en termes d’équité": Conclusion: "Il ne s’agit pas seulement de donner plus, il s’agit surtout de donner DIFféremment." ...
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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