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...rave; la rue. Par ailleurs, poursuit C. Caubel, l'Etat s'est engagé dans une démarche de contractualisation avec les départements pour co-financer, à hauteur de 50 %, des projets qui portent sur la…
...risée par “le renforcement des dispositifs territoriaux de tiers-financement, en travaillant sur des outils concrets destinés à favoriser l’émergence rapide de projets en nombre“, et la…
...Vers une progression des poursuites d'études des bac pro (SIES) (la dépêche) L'International baccalaureate lance un fonds pour les collégiens et lycéens porteurs de projets novateurs (la…
...rave; la rue. Par ailleurs, poursuit C. Caubel, l'Etat s'est engagé dans une démarche de contractualisation avec les départements pour co-financer, à hauteur de 50 %, des projets qui portent sur la…
...risée par “le renforcement des dispositifs territoriaux de tiers-financement, en travaillant sur des outils concrets destinés à favoriser l’émergence rapide de projets en nombre“, et la…
...quo;ont pas besoin de faire nécessairement partie d’une école du monde de l’IB, mais doivent fréquenter un établissement d’enseignement secondaire". Ces projets doivent contribuer…
...quo;ont pas besoin de faire nécessairement partie d’une école du monde de l’IB, mais doivent fréquenter un établissement d’enseignement secondaire". Ces projets doivent contribuer…
...quo;ont pas besoin de faire nécessairement partie d’une école du monde de l’IB, mais doivent fréquenter un établissement d’enseignement secondaire". Ces projets doivent contribuer…
Bernard Drainville, le ministre québécois de l'Education, vient de déposer un projet de loi, dite "loi 23" qui prévoit notamment, selon les "notes explicatives" (l'équivalent de notre "exposé des…
Bernard Drainville, le ministre québécois de l'Education, vient de déposer un projet de loi, dite "loi 23" qui prévoit notamment, selon les "notes explicatives" (l'équivalent de notre "exposé des…
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