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... sur les rythmes scolaires. Le texte n'est pas définitif puisque, selon les informations recueillies par ToutEduc, il leur a été lu, mais non communiqué. Selon le SNUDI (le syndicat FO du preMIEr degré), le projet de…
...MIEr semestre 2013" indique Vincent Peillon qui considère que, "depuis six mois, le gouvernement oeuvre pour mettre fin à la crise de confiance et de sens que traverse notre école".
Pour le ministre de l'Education…
...r une nécessaire et indispensable réussite de tous les élèves". Les objectifs en matière de lutte contre l'échec scolaire et les inégalités vont "dans le bon sens". Le syndicat FSU du preMIEr degré "se félicite" de la…
... montant d'environ 60 M€ (retenues sur salaire pour nombre de jours de grève, nombre de jours de carence, etc.)", et du fait que le nombre de départs en retraite des personnels enseignants du preMIEr degré a été moindre que…
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De la même manière, pour recruter des enseignants capables d' impulser des "évolutions sociétales positives", "il ne suffit pas de leur verser un bon salaire". La formation continue et l'autonoMIE pédagogique sont des…
...nisation d’activités périscolaires peut être formalisée dans le cadre d’un projet éducatif territorial".
EDUCATION PRIORITAIRE. "L’organisation en zonage devra évoluer et être MIEux coordonnée au niveau…
...igatoire" et il précise que son orientation doit tenir compte "de ses aspirations, de ses aptitudes et des perspectives professionnelles liées aux besoins prévisibles de la société, de l’éconoMIE et de l’aménagement du…
Le projet de loi d'orientation pour la refondation de l'école met l'accent sur la pédagogie et la cohérence des parcours des élèves. Si certains éléments sont déjà bien connus, comme le rôle que peut jouer le "plus de maîtres…
...۪assurer la formation initiale et continue des enseignants dans les ESPE en compl̩ment des moyens qui seront d̩gag̩s dans les universit̩s.
- 14 000 postes d’enseignants titulaires iront au preMIEr degré : 3 000…
...™Ã©ducation et à la formation tout au long de la vie : c’est-à -dire qu’il doit apprendre, mais aussi apprendre à apprendre."
Il s'agit de "faire de l’école un lieu de réussite, d’autonoMIE et d’épanouissement pour…