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Articles » L'ONU rappelle l'importance de l'accès des filles à l'école

Publié le 10/10/2011

...ent pour réaliser les objectifs de l'Éducation pour tous (EPT) et les Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD), en s'intéressant en premier lieu à l'accès des filles à l'école. L'éducation des filles et des…



Articles » Histoire-Géo et "théorie du genre" : l'argumentaire de Luc Chatel

Publié le 07/10/2011

...éducation", très impliquée dans la protestation contre le nouveau programme de SVT et "l'enseignement de la théorie du genre", publie un document ministériel "questions et réponses" sur les programmes, sans préciser s'il…



Articles » Les CEMEA se réorganisent pour entraîner le mouvement

Publié le 07/10/2011

...ls. Enfin nous avons défini quatre pôles, l'Europe et l'international, la culture, avec notre participation à des festivals, la question de la Jeunesse et des jeunes enfants, et les médias avec l'éducation critique. …





Articles » Compétences: comment sortir du débat ?

Publié le 05/10/2011

"J’ai toujours dit que la notion de compétence avait deux avantages : d’une part, s’opposer à l’ 'idéologie des dons' par son caractère volontariste (les dons, on les a, mais les compétences, on peut les acquérir) et,…


Articles » Effectifs: aucun plafond réglementaire (OZP)

Publié le 05/10/2011

...éducation prioritaire) dément qu'existe un "plafond réglementaire" de 25 élèves par classe en ZEP, "malgré une croyance bien établie dans le milieu scolaire [et] souvent reprise par la presse". Il n’existe en fait…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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