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...cle du secondaire (...) ; il est supérieur de 7 % à la moyenne de l’OCDE pour le deuxième cycle du secondaire."
"Le taux de jeunes scolarisés en filières profESSionnelles (...) est…
...ESSent de plus en plus aux analyses comparatives internationales (...) lorsqu'ils doivent élaborer des politiques (...) [et] mettre en oeuvre des systèmes d'éducation plus efficaces et plus équitables",…
...ège où ils entrent "entre 10 et 12 ans". Ils passent ensuite 2 à 4 ans au lycée, "deux ans correspondant à certaines formations, CAP ou BEP".
Au collège, "l'ESSentiel de l'horaire…
...encé à s'organiser, à l'initiative de deux jeunes enseignants et d'un militant du GLEM (Groupe lyonnais de l'Ecole moderne), il y a une vingtaine d'années. Elle s'est progrESSivement entièrement…
...gique à faire passer des idées anciennes pour nouvelles" alors que, souligne l'universitaire, certaines ont, en réalité, plusieurs siècles. Mais le psychologue, profESSeur à l'ESPE de…
...z nous être des modèles indépassables, sont très différents, à Singapour ou à Chicago par exemple. De plus, j'ai toujours été intérESSé par…
...acute; de Beauvais reste fermé jusqu'au 31/12 (ici).
Un arrêté relatif à l'ouverture du concours de recrutement d'éducateurs de la protection judiciaire de la jeunESSe (ici)
Plusieurs…
...er", "les méthodes et outils pour apprendre", "la formation de la personne et du citoyen (respect des règles, consignes, rapport aux autres, écoute, aide…)". C'est ce qui rESSort du "rapport…
...ESSée par le chef de l'Etat aux enseignants dans laquelle il leur promet de "transformer l'Ecole comme cela n'a jamais été fait, c'est-à-dire avec [eux]" et avec les acteurs de terrain. Il entend leur…
...grave; l'École, pour la prise en compte de cette notion dans la prise en charge des décrocheurs, dans l'utilisation des lieux, et pour enrayer le phénomène croissant de strESS scolaire.
"Le premier atout…