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...rt l'école ?".
La réponse à cette question semblait tellement évidente qu'elle ne méritait pas d'être posée mais deux phénomènes nous oblIGENt à nous interroger…
...hique. Ils agissent en faveur de la réussite scolaire de tous les élèves en vue de leur insertion sociale et professionnelle. Ils participent, lorsque les circonstances l’exIGENt, aux initiatives prises…
...ons. Les pouvoirs de l’autorité administrative se limitaient traditionnellement à la vérification du respect des règles de police élémentaires : exIGENces de…
...LREM propose d'ajouter à l’article L. 131‑1‑1 du code de l’éducation (qui définit le droit de l'enfant à l'instruction) les mots : "dans le respect des exIGENces minimales de la vie en…
...e;duire l'homme, en gommant son intériorité, à un ensemble de procédures normées et codées compatibles avec le fonctionnement des futures machines de l'intellIGENce artificielle". Mais ils…
... poursuivre la réflexion engagée afin "de considérer la donnée comme particule élémentaire du numérique, tout particulièrement de l’intellIGENce artificielle". Il faut,…
...grave;re ne va pas de soi pour les acteurs et partenaires de l'Education nationale, tant ses problématiques et ses enjeux fondamentaux sont complexes, tant la question de l'appropriation intellIGENte de ces outils nouveaux…
...nts puisque d’origine différente."
Le dossier remonte à la loi 1909 "qui instaure l’enseignement spécialisé" et distingue, avec le test d’intellIGENce de Binet et Simon,…
... influer sur l'évaluation de "tous les établissements de France". Mais il n'a pas d'objection à une accentuation de son indépendance.
Il ajoute que, avec la fusion de l'IGEN et de l'IGAENR,…
...eacute; (estimation ToutEduc) (lire l'article)
Innovation
Franck Ramus : Il ne suffit pas d’ajouter “neuro” à un mot pour le rendre scientifique (lire l'article)
L'intellIGENce artificielle au service…