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...rivé) montre une opinion publique plutôt prête aux changements tels que le Gouvernement les envisage. Mais quelles en seront les conséquences ? Les professeurs principaux de TERminale et les proviseurs dans…
...nnaissances et les compétences nécessaires à la réussite dans chaque filière" de l'enseignement supérieur; ils permettent aux établissements "d'expliciTER les éléments…
...çues sur mesure en fonction des besoins de chaque élève ne font pas mieux que l’humain. C'est du moins ce qu'affirme Franck Amadieu (CNRS, université de Toulouse), inTERviewé après la…
...ave;rent pas les compétences scolaires dont ils auront besoin demain sur le marché du travail", constate dans un nouveau rapport l'OCDE qui met en avant les avantages pour un pays de tenTER de combler la distance entre…
... l'apprentissage de la lecture faite par Jean-Michel Blanquer (lire ici), hier 5 décembre 2017, jour où l'IEA et l'UNESCO co-présentaient les résultats des études inTERnationales PIRLS et ePIRLS…
...ve;s violente de contestations de ce principe". Le matin, les deux conférences seront "suivies de questions ouvertes à tous les formateurs et étudiants inscrits". Philippe Val "inTERrogera un étrange…
...TERaient aux trois actuellement existants, un CEF (Centre éducatif fermé) et deux CER (Centres éducatifs renforcés), afin "d'offrir un cadre plus sécurisant et une prise en charge plus…
... pays", auxquels "on ne peut se résoudre". Jean-Michel Blanquer a ouvert, ce 5 décembre, sa conférence de presse de présentation des résultats de PIRLS [Programme inTERnational de recherche en…
...ule la DEPP. Le service statistique de l'Education nationale publie les résultats pour la France de cette évaluation réalisée en mars 2016, sous l'égide de l'IEA (InTERnational Association for the…
...TERme si celle-ci l'est dès la maTERnelle et avec un accompagnement des parents, tels sont les principaux enseignements du rapport de l'Association inTERnationale pour l'évaluation (IEA) des acquis…