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...ources numériques pour l'éducation, affirme Patrick Dion, le directeur général du réseau des centres de documentation pédagogique (CNDP-CRDP). C'est pour lui une nécessité quand 92% des enseignants disent utiliser…
...enseignant dans chaque classe. Pour d'autres, ce n'est qu'une façade à la manière "Tintin au pays des soviets", sans plus rien derrière... Ce n'est pas un faux débat, mais c'est comme l'arbre qui cache la forêt.…
...it contribué aux progrès de classes, d'établissements ou de districts, notamment en mathématiques. Mais à quoi cela tenait-il? à l'utilisation d'ordinateurs, ou à la formation des enseignants qui a précédé?…
...le primaire de 2002 et qui avaient fondé le GRIP (groupe de réflexion interdisciplinaire sur les programmes) pour dénoncer les "incohérences profondes" des "méthodes pédagogiques imposées" aux enseignants. Il a produit à ce…
...igne sur le site du ministère de l'Education nationale (ici), lequel a été réorganisé. Cette édition donne des éléments sur les "dispositifs relais au collège" et sur la mobilité des enseignants, qui n'y figuraient…
...mise à plat de leurs missions : "en aucun lieu, à aucun moment, le SNFOLC [le syndicat FO du second degré] n’a demandé autre chose que le maintien des décrets de 50 [qui fondent le statut des enseignants, ndlr], l’arrêt…
...©dit de la situation. Aucun discours hérité ne me semble immédiatement à la hauteur de la réalité scolaire dont nous faisons aujourd'hui l'expérience." Le pédagogue part d'un constat, l'enseignant est "vampirisé par…
...enseignants s'inquiètent davantage des enfants hyperactifs. C'est ce qui ressort d'une étude sur le parcours de 2 000 élèves pendant 16 ans, menée à l'Université de Montréal. Les chercheurs estiment que, bien qu'on…
...ERS ouvrent dans les académies de Bordeaux, Clermont-Ferrand, Grenoble, Lille (voir ToutEduc, [#4060]) et Versailles, tandis que d'autres académies finalisent leur projet". Sur le statut des enseignants, il a vu les…
...enseignants. Cette mission, dont les conclusions seront remises début 2012, a pour but une modernisation de la pédagogie. Plus participative, elle doit permettre de lutter durablement et efficacement pour l’égalité des chances…
Une nouvelle traduction des Essais,
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