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...lors que "davantage de pays se rapprochent de l’objectif de l’éducation primaire universelle, l’offre d’enseignement secondaire est très nettement inférieure à la demande".
En Afrique subSAHarienne, en 10 ans, "les taux…
...jet lancé lors d'un atelier international tenu à Dakar au printemps, avec l'appui de la Confemen [les ministres de l'éducation des pays francophones, ndlr] et de TESSA [Teacher Education in Sub SAHaran Africa]. Le modèle…
...tefois, au plan mondial, certaines données sont positives : "les écoles secondaires ont accueilli environ 100 millions d’élèves supplémentaires chaque décennie", et c'est l’Afrique sub-SAHarienne "qui enregistre la…
..."soutenir l'apprentissage de l’alphabétisation pour les enfants ayant une déficience auditive" au Chili, mais aussi au Mexique, en Uruguay, au Costa Rica et en Espagne.
"Teacher Education in Sub SAHaran Africa" est un projet de…
...e éducation primaire universelle, estime l'Institut de statistique de l’UNESCO qui publie, à la veille de la Journée mondiale des enseignants, demain 5 octobre ses données. Si l'Afrique subSAHarienne "représente à elle…
...tous) qui a été présenté lors de la table-ronde sur l'“Education, la paix et le développement”, qui s'est déroulée à Kinshasa (voir [#4033]). Le rapport souligne que 15 pays d'Afrique subSAHarienne ont été confrontés…
...#160;
L'Université de Southampton a développé le logiciel Synote pour créer des repères dans une vidéo.
Tessa est un programme de formation à distance pour les enseignants d'Afrique subSAHarienne anglophone.
Sur le…
...rance, au refus de considérer des populations particulières. Mais "identifier les catégories d’élèves les plus vulnérables à l’échec scolaire, comme les garçons maghrébins et subSAHariens d’origine – comme…
... calculs des taux de réussite.
"On compare des populations qui ne peuvent pas l’être", explique-t-il. "Entre 50 et 55% des enfants dont la famille est originaire du Maghreb, d’Afrique sub-SAHarienne ou du Portugal…
...nctionnent les pesanteurs socio-culturelles, pour les élèves issus de zones urbaines sensibles ou de milieu rural, selon que les pères sont nés en France (62%), en Afrique du Nord, en Afrique sub-SAHarienne... Ceux qui habitent…