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9682 résultats pour votre recherche

Articles » Création d'un "Prix national lycéen du cinéma"

Publié le 15/09/2011

... à dix films français et européens issus de l'actualité cinématographique (...) Courant avril, deux délégués par classe, élus par leurs pairs, participent à une rencontre nationale avec des CRItiques, des artistes et des…


Articles » La Lettre de ToutEduc n°82, du 14 septembre 2011

Publié le 14/09/2011

...x de l'OCDE compilés dans l'édition 2011 des "Regards sur l'éducation". Les élèves qui lisent pour le plaisir des oeuvres de fiction ont, à 15 ans, une meilleure compréhension de l'éCRIt que leurs camarades. Mais…


Articles » Slam & Cie : Apprendre à lire et écrire en slamant

Publié le 13/09/2011

...CRIture d'un texte est antérieure à l'acquisition technique de l'éCRIture", remarque Anne Cheneau, fondatrice de l'association Slam & Cie. C'est en écoutant sa fille, et des enfants de ses amis, que cette slameuse…



Articles » Restauration scolaire: le coup de sang de la FCPE

Publié le 13/09/2011

...CRIre leurs enfants au restaurant scolaire, au motif qu’ils ne peuvent justifier d’un emploi salarié ou ne peuvent produire des documents justificatifs, tels qu’attestations d’employeurs, de Pôle emploi ou de feuilles de…


Articles » Lisez des romans, pour apprendre à bien lire (OCDE)

Publié le 13/09/2011

...CRIt." C'est l'un des enseignements des "Regards sur l'éducation 2011" que publie ce mardi 13 novembre l'OCDE, pour qui "les résultats de PISA montrent que le plaisir de la lecture est en forte corrélation avec la performance en…




Articles » Jeux vidéo et éducation: un appel à communications (Lyon-I)

Publié le 10/09/2011

L'IUFM de Lyon et l'université Lyon-I lancent un appel à communications pour un colloque sur les jeux vidéo, prévu les 12, 13 et 14 juin 2012. Une journée devrait être consacrée à leur rapport à l'éducation, la thématique…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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