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... répondre à la question de ToutEduc sur la composition de ce Conseil scientifique de l'Education nationale lors de son installation. Nous lui avons proposé de prolongé ce dIAlogue.
ToutEduc : Les…
...IAL. Quelle place réserver aux acteurs de terrain dans la réflexion scientifique et politique ? S'agissant de l'école, on sait combien les pouvoirs se défient des représentants des…
...ute; le 27 mars. A la demande de la garde des Sceaux, l'institution s'est penchée sur l'augmentation du nombre de mineurs incarcérés dans les établissements pénitentIAires pour mineurs et dans les…
...e l'Education nationale et de la recherche, est ancienne élève de l'Ecole normale supérieure de Cachan, diplômée de l'IEP Paris, agrégée de sciences socIAles, docteur en sociologie.…
...ute;panouissement des enfants, lequel passe notamment par les interactions entre pairs, et de leur santé. Ces trois domaines doivent donner lieu à des renforcements par la formation initIAle, à des formations…
...mière année de CAP un outil de sélection des élèves, "les meilleurs profils" continuant en apprentissage, et "les élèves en difficulté socIAle et scolaire" dans les…
...IAtive de la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée et des trois chambres consulaires, des métiers et de l'artisanat, de commerce et d'industrie et d'agriculture. Ces quatre acteurs…
...aratoire". Il précise que cette obligation peut sembler inutile quand 97 % des enfants sont déjà scolarisés, mais cette moyenne couvre des inégalités territorIAles, notamment dans les DOM,…
...n de la pédagogie, du sens même de l'école maternelle. Pour le président de la République, il s'agit de lutter contre la reproduction des inégalités socIAles, notamment en…
...IAnts et aux lycéens, mais qui vise plus particulièrement les élèves de la série ES, ou ceux qui préparent des concours type "sciences-po" ou "école de commerce", voire tout concours…