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...s 'normaux' vont pouvoir, en 2 ème année de master, passer un concours, préparer l'oral, suivre des modules disciplinaires et des modules professionnalisant, faire un stage en responsabilité, se fOrmer à la recherche, préparer…
...ourgous sur la promotion des technologies dans l'enseignement, y compris la question de leur maintenance.
Les villes moyennes redoutent les conséquences sur le maintien des IUT et des IUFM des réfOrmes de l'enseignement…
...lycée professionnel: "Le problème de l'absentéisme en LP est avant tout un problème d'orientation. Souvent, les élèves n'ont pas pris une part active à leur orientation en fin de 3ème. La réfOrme du LP ne changera la donne…
...Ormes de "marginalisation numérique" et quelles en sont les conséquences en termes d’inégalités sociales ? Voilà la question de départ d’une étude belge réalisée par Périne Brotcorne, Luc Mertens et Gérard Valenducle…
...gues et anti-pédagogues, éducation "crédible" contre éducation "durable". Pourtant, chez nous, l'approche des fêtes aidant, l'atmosphère semble moins batailleuse. Certes, l'opposition à la réfOrme des IUFM trouve, dans les…
...Orme du lycée lancée par Luc Chatel. Pour eux, elle n'est pas de nature à remettre en cause la hiérarchie des séries, et, plus grave, elle condamne la série L à n'avoir pratiquement aucun débouché. Elle ne permet…
...lle rigide, crispée sur son identité: L’idéologie familiale, menacée, ne laisse aucune place à la réalisation individuelle. Tout acte d’un membre est ainsi jugé selon qu’il est confOrme ou contraire aux idéaux…
VOLONTARIAT. La modification des agréments au titre du volontariat associatif de plusieurs associations: Alliance des unions chrétiennes de jeunes gens de France (1), de Unis-Cité (2), de Rempart (3), L'Arche en France (4)
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...arianne publie une lettre d'Eric Godelier, président du département des Humanités et Sciences sociales de l’École polytechnique, qui a été rayé de la liste des experts travaillant sur la réfOrme de l’enseignement…
Depuis 2007, l’OCDE pointe le décalage grandissant entre l’utilisation des nouvelles technologies à l’école et l’expérience que les jeunes en font hors du cadre scolaire. Les professeurs Ann-Britt Enochsson (Karlstad University,…