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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 26

Publié le 03/02/2010

...r sa pratique, et de la remettre en cause? ([#1360]) Troisième question: comment reconnaître les enseignements informels, les acquis de l'expérience? Tout le monde sait que l'on acquiert bien des compétences hors des structures…


Articles » Interrogations autour de la figure du maître. 

Publié le 02/02/2010

... L’auteur suppose que l’enseignement délivré en classe n’est vivant que si l’enseignant donne ce qu’il est plus que ce qu’il a, ce qui nécessite que l’enseignant ne se limite pas aux compétences professionnelles…



Articles » Quels principes pour l'éducation, selon Europe Ecologie?

Publié le 27/01/2010

...ider au développement de la VAE (validation des acquis de l'expérience), qui s'apparente actuellement à un "parcours du combattant", sans doute parce que l'Université rechigne à reconnaître les compétences de ceux qui ne sont…




Articles » Orthographe: les textos l'amélioreraient-ils?

Publié le 21/01/2010

...tannique , accessible uniquement en anglais, va plutôt dans ce sens après avoir étudié l'usage que font des enfants de moins de 10 ans d'un langage aussi codé. Elle montre que certaines des compétences nécesssaires à la…


Articles » L'éducation prépare t-elle sufisamment les européens à l'emploi?

Publié le 18/01/2010

...ale, dans leurs capacités à prendre des responsabilités ou des décisions et en informatique. En 2005, l’étude REFLEX montre que la plupart des jeunes estiment être employés à leur niveau de compétences et de connaissances…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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