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Plusieurs syndicats de l’UNSA, de la FSU et le SGEN-CFDT demandent que les épreuves d’admissibilité aux concours de recrutement des enseignants soient organisées à l'issue de l'année de M1. Pour elles, cela permettrait notamment…
... l’orientation. Pour lui, l’organisation du travail est telle qu’on ne peut plus parler à propos de certains emplois de "métiers". Plus qu’un métier, l’individu exercerait des "fonctions professionnelles",…
...professionnel en 3 ans, "la plus importante de son quinquennat". Les médias s'interrogent: est-ce une vraie réforme? Et si ce n'était pas le problème? Le président annonce une série d'orientations qui posent de sérieux…
...orme du lycée. Son discours lui a permis de rendre hommage à Richard Descoings, et d'insister sur la diversité des publics accueillis. Il estime également que la généralisation du bac professionnel en 3 ans est…
...t plus inquiets pour leur avenir que la plupart des autres jeunes Européens" et se heurtent à des problèmes structurels et conjoncturels, dans tous les domaines : orientation, formation, insertion professionnelle, ressources…
...s engagées dans l'expérimentation, et "méprisable" de la part de ses auteurs, le "procès en sorcellerie" intenté au Fonds d'expérimentation pour la jeunesse à propos du projet de trois lycées professionnels de l'académie de…
...uent à suivre la mise en place de la réforme du Bac pro. Dans le dernier numéro paru (n°475), Aziz Jellab (Lille-III) pose son regard de sociologue sur la question. Pour ce spécialiste du lycée professionnel, la réforme…
...expérience scolaire. Le dispositif doit contribuer à faire des lycées des lieux de vie, de sociabilité et d’apprentissage. Le champ de l’évaluation est les élèves de lycées professionnels, là où…
...t nommé inspecteur général de l'éducation nationale(au 5ème tour, celui des politiques; il est adjoint UMP au maire de Biarritz). Jean-Marc Huart (IGEN), est nommé sous-directeur des formations professionnelles à la DGESCO…
...uvelles missions, clairement identifiées et ouvrant droit à des rémunérations spécifiques", une meilleure formation continue, "un meilleur accompagnement des enseignants tout au long de leur vie professionnelle, un métier…
Une nouvelle traduction des Essais,
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