Articles » La Lettre de ToutEduc n° 753
Publié le 09/04/2025
...mmission d'enquête de l'Assemblée nationale sur les modalités du contrôle par l’État et de la prévention des violences dans les établissements scolaires. La parole des anciens…
Le site d'information des professionnels de l'éducation
Rechercher
Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite
1141 résultats pour votre recherche
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 752
Publié le 02/04/2025
...econdes plutôt que des heures de soutien (la dépêche) Rester à "4,5 jours" malgré la fin du "fonds de soutien au développement des activités périscolaires" (la…
Articles » Face aux attaques de l’extrême-droite, réaffirmer l’importance des SES (APSES)
Publié le 31/03/2025
...nomiques et sociales (APSES) dans un communiqué. Au lycée, des parents d’élèves et associations d’extrême droite, en plus d’attaquer le contenu des programmes, "s’en prennent…
Articles » Enseignement de l’informatique : un manque de professeurs et des inégalités territoriales et de genre (entretien)
Publié le 19/03/2025
... pas de formation initiale scientifique. Il est dommage que l'informatique n’apparaisse pas dans leur formation, alors même qu’elle fait partie de notre quotidien. De plus, dans les programmes scolaires, il…
Articles » 10 % des établissements privés sous contrat feront chaque année l'objet d'inspection "sur place". (E. Borne, La Tribune)
Publié le 16/03/2025
...caractère propre". Résultat, "non seulement les contrôles sont peu nombreux, mais ils portent principalement sur le bon usage des financements publics et sur la mise en oeuvre des programmes, pas sur le climat…
Articles » L'école doit intégrer de nouveaux savoirs et assurer la continuité éducative avec les compétences acquises hors de ses murs (CNESCO)
Publié le 14/03/2025
...nsus" intitulée "Nouveaux savoirs et nouvelles compétences : quelle construction dans et hors de l’école ?" organisée par le CNESCO (Centre national d’étude des systèmes scolaires) les 5 et 6 novembre…
Articles » Egalité entre filles et garçons, de l’école à l'enseignement supérieur : du chemin reste à parcourir (Depp)
Publié le 07/03/2025
...e, tout au long de leur scolarité, les filles se sentent moins bien que les garçons dans leur établissement même si elles ont une perception plus positive des règles scolaires. Alors que les…
Articles » PISA, TIMSS, PIRLS : quels enseignements en tirer sur le temps long (CSEN)
Publié le 05/03/2025
...te Francesco Avvisati (analyste à l’OCDE), des évaluations internationales, elles n'évaluent donc pas le degré d'acquisition des connaissances prévues par des programmes nationaux, mais des…
Articles » Des référentiels de compétences en IA pour les enseignants et les apprenants (UNESCO)
Publié le 19/02/2025
... pour l’Education de l'institution. Alors que "cette évolution exige de repenser le rôle des enseignants", seuls 7 pays avaient défini des référentiels ou des programmes d’IA pour les…
Articles » Edition 2023 de Cedre : une stabilité du niveau mais les inégalités persistent (Depp)
Publié le 14/02/2025
...acute;cole, l’autre à ceux en fin de troisième. Pour rappel, ces bilans nationaux évaluent les acquis des élèves au regard des objectifs fixés par les programmes scolaires.…
MONTAIGNE AUJOURD'HUI
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)
S'abonner à ToutEduc
Abonnez-vous pour accéder à toute l'information des professionnels de l'éducation et recevoir : La Lettre ToutEduc
* Sans engagement par la suite.