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L'inspection générale ne met pas en cause la pertinence, d'un point de vue scientifique, des évaluations de CP et CE1, ni des consignes pédagogiques, mais leurs résultats et leur appropriation par les…
La lettre du 25 janvier 2023
Editorial. Comment "imaginer l'institution éducative qui succèdera à l'Ecole" ? C'est la question que pose une équipe de l'Université catholique de Louvain qui ajoute "Comment…
En classe de CP, les résultats en français sont stables par rapport à 2021 et en progression de 0,8 à 1,5 point selon les items avec ceux observés en 2019, avant la crise sanitaire, constate la DEPP au vu…
Il existe “un fossé important entre la perception qu’ont les familles du rôle des chefs d’établissement, et la réalité des leviers dont ces derniers disposent au quotidien pour diriger…
Epreuves de spécialités
Le SNFOLC, le syndicat FO des lycées et collèges, organise le 25 janvier un meeting à Paris "pour le report des épreuves de spécialités en juin, contre la…
La lettre du 7 décembre 2022
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Editorial.…
La lettre du 30 novembre 2022
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Editorial. Le…
“Il est urgent de stopper ces évaluations nationales“ estime le SNUIPP-FSU dans un communiqué publié lundi 28 novembre et faisant suite à la divulgation par le ministère de l'Education nationale…
C'est une “percée en REP+“ avec des élèves qui “sur-performent“, décrit le ministère de l'Education suite aux premiers résultats des évaluations nationales de septembre…
La lettre du 2 novembre 2022
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Editorial. Le monde…