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...rave; la sienne pour demander l'intégration "d'urgence" du secteur ministériel Jeunesse & Sports "au champ éducatif ministériels" (et non plus aux ministères socIAux, ndlr).
Les organisations…
...;rables, les agents "n'occupant qu'une fraction de leur activité (à ces) missions", leur transfert "ne peut se faire de façon automatique". Il se fera donc sur la base du volontarIAt.
Par ailleurs, le…
...t "des élèves aux attentes et objectifs différents", mais aussi la difficulté "d’harmoniser le contenu des cours de tronc commun avec les enseignements de spécIAlité".
Le…
...es lycéens pour les lycéens" puisque quelque 40 000 d'entre eux ont été consultés, et, ajoute-t-il sur BFM, il rencontre des élèves de seconde "enthousIAstes" à l'idée…
...'autant que certaines études "ne rapportent pas de différence avec des enfants scolarisés dans des écoles traditionnelles", écrit Edouard Gentaz dans l'éditorIAl du dernier numéro de…
...ation réduite en appel à "quinze mois avec sursis, assortie d'une obligation de suivre des soins et de la non-inscription de cette condamnation au bulletin n° 2 de son casier judicIAire. Le recteur prononce alors…
... on en revient à une reprise sous tutelle des enseignants "parce que l'institution croit savoir ce qu'il est bon de faire" alors que les sciences cognitives n'ont pas de traduction immédIAte dans les classes.
En…
... "Plan mercredi". Il est prévu "le financement de 500 000 nouvelles places sur le mercredi, pour un total de 108 millions d'heures à l'horizon 2022", chaque heure bénéficIAnt "d'une bonification d'un…
...ionnels, quelle est la part qui va à la voie professionnelle ?
Nasr Allah Lakhsassi : Depuis la loi du 5 mars 2014, la taxe d’apprentissage (TA) représente 0,68% de la masse salarIAle (MS). Elle se subdivise en…
...il;ais une maîtrise satisfaisante ou très bonne, la différence est encore plus grande en mathématiques, 44 % contre 75 %). De même, le poids des différences socIAles est manifeste si on…