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Articles » Education prioritaire: qu'est-ce que ça change?

Publié le 15/06/2010

...tion prioritaire serait toujours insuffisante, le pilotage défaillant, et l’effort "n’est pas à la hauteur du discours et de l’affichage ministériel". L’écart du nombre d’élèves par cLasse entre les établissements…



Articles » Egalite de genre: Jean-Louis Auduc commente le rapport Eurydice

Publié le 12/06/2010

...ne connaissent pas de telles différences filles-garçons en lecture : Communauté française de Belgique, Espagne, Luxembourg, Italie et Hongrie… "Le rapport essaie de sortir du débat piégé : cLasse ou école non mixte ;…





Articles » Direction d'école: non aux EPEP, mais...

Publié le 09/06/2010

...ndu à l'enquête du SNUIPP ne souhaitent pas que leur école soit doté d'un statut d'établissement public (EPEP), "analogue à celui des collèges". Toutefois, dès que l'école compte plus de 10 cLasses, les directeurs changent…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 35

Publié le 09/06/2010

... moins gênant de voir justifiée une  augmentation des effectifs par les résultats de la recherche en éducation, qui n'établiraient pas de corrélation claire entre le nombre d'élèves par cLasse et le niveau atteint: le…


Articles » Les classes sans notes, ça marche! (collège de Revin, Ardennes)

Publié le 09/06/2010

Le collège George Sand à Revin (Ardennes) généralisera à la prochaine rentrée l'absence de notation. L'expérimentation a été lancée dans une 6ème, puis une 5ème, et une 4ème cette année, et les notes remplacées par "des…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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