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Articles » ZEP: pourquoi ça marche, quand ça marche? (F. Lorcerie)

Publié le 15/07/2010

...t l'institution, l'inspecteur d'académie adjoint "dénie la réalité". Quant aux CEMEA, ils ont formé à l'animation certains enseignants qui ont, de ce fait, "une approche globale de l'ENFAnt". La réussite trouvent…



Articles » La notion de méritocratie a-t-elle encore un sens? (L'Etudiant)

Publié le 13/07/2010

...ssi "d’un certain savoir-faire des élèves, de certaines pratiques et normes des enseignants et, plus globalement, du fonctionnement de l’institution." Philipp Brown ajoute: "Si la majorité des ENFAnts isus d'un groupe social…


Articles » Afrique du Sud: un sommet pour l'éducation

Publié le 12/07/2010

...rganisé en marge de la Coupe du monde, l'UNESCO rappelle leurs promesses aux pays donateurs: "l’insuffisance de l'aide menace d’entraver les actions entreprises pour scolariser les 32 millions d'ENFAnts africains actuellement…



Articles » Petite enfance: un livre noir pour en défendre l'accueil

Publié le 09/07/2010

...ENFAnce importent au plus haut degré, parce que, au travers du sort réservé aux ENFAnts et aux parents (...), un choix de société est en marche." Saül Karsz, philosophe, ouvre ainsi "Le Livre noir de l'accueil de la…






MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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