Rechercher

Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite

821 résultats pour votre recherche



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 32

Publié le 22/04/2010

Pour des raisons techniques, le formulaire d'abonnement payant à la "lettre de ToutEduc" ne sera disponible que dans les premiers jours de mai. Et pour cause de vacances de printemps, la lettre n°32 est avancée d'une semaine. Commençons…


Articles » Les priorités de l'Education nationale

Publié le 02/04/2010

"Réussir la réforme du lycée général et technologique" est la première priorité du ministère de l'Education nationale, à en juger par la liste des priorités pour la formation continue des corps d'inspection et des personnels de…


Articles » Les effectifs d'élèves dans l'enseignement primaire (statistiques)

Publié le 02/04/2010

"Dans l’enseignement préélémentaire, le nombre moyen d’élèves par classe est de 27,1 élèves dans le privé et de 25,5 élèves dans le public. Dans l’enseignement élémentaire privé, la taille des classes est de 22,9 élèves…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 29

Publié le 17/03/2010

Vers un aggiornamento? Luc Chatel demande à Eric Debarbieux de l'aider à définir une politique de lutte contre les violences scolaires (cliquez [#1521]). Si on ne connaît pas les détails, on sait déjà quelles seront les grandes lignes…




Articles » Ce que les parents demandent aux collectivités (FCPE Ile de France)

Publié le 08/02/2010

La FCPE Île de France adresse aux candidats à l'élection régionale, un questionnaire qui exprime un ensemble de préoccupations, qui concernent toutes les collectivités de l'hexagone: restauration scolaire, gratuité, statut des parents…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

S'abonner à ToutEduc

Abonnez-vous pour accéder à toute l'information des professionnels de l'éducation et recevoir : La Lettre ToutEduc

Abonnement Gratuit →

* Sans engagement par la suite.