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...s faut garder un juste équilibre entre l'opportunité de dynamiser notre vie sportive et assurer un partenariat maîtrisé. Car sur le terrain, nous devons défendre nos valeurs, l'égalité…
...valeurs et les partager." Le colloque organisé par Education & Devenir du 11 au 13 mars sur le thème "Quels professionnels pour les élèves aujourd’hui ?" a été l'occasion pour…
...valeurs à l'École ne peut pas se faire aussi sans "l'exemplarité de l'enseignant", telle est la proposition formulée par Eirick Prairat, professeur en sciences de l'éducation à…
...utualisations nécessaires. Et ce, alors qu’il y a nécessité du collectif pour les éducateurs fondé sur l’éthique, c'est-à-dire les grandes valeurs, et la…
... social était le plus fort. L'École doit ainsi agir aussi "sur la situation concrète dans laquelle se trouvent les élèves", et non pas "seulement sur l'offre". Les valeurs de la République…
...o;éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale et de leur faire partager les valeurs de la…
...cute;s. S'ajoutent aux dispositions prévues par la loi d'autres qui ne l'étaient pas, après les attentats de janvier 2015 et la "grande mobilisation" de l'École pour les valeurs de la…
...cteurs éducatifs et des élèves, ainsi que sur les perspectives à court terme. 2015 : coup d'accélérateur sur le numérique et la transmission des valeurs de la République…
...lles politiques éducatives, d’élaboration de projets éducatifs de territoire", mais aussi après les attentats qui ont posé la question de la transmission des valeurs. Doivent…
... oublier la part qui se joue au sein de chaque établissement. "Les classes de niveau existent dans 45% des collèges." L’enjeu : "Comment les jeunes peuvent-ils respecter les valeurs de la République…
Une nouvelle traduction des Essais,
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