Rechercher

Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite

871 résultats pour votre recherche


Articles » Egalite de genre: Jean-Louis Auduc commente le rapport Eurydice

Publié le 12/06/2010

...ns de travailler plus dur sans se soucier de leur image en tant qu’apprenant. » "Il rappelle également que « seuls quelques pays ont élaboré des programmes spéciaux en vue d’améliorer les compétences des garçons en…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 35

Publié le 09/06/2010

... de même les bons outils pour travailler sur l'estime de soi des élèves en difficultés? ([#1949]). Plus généralement, ne suivons-nous pas trop facilement les mouvements du balancier, entre compétences et savoirs?…


Articles » Les classes sans notes, ça marche! (collège de Revin, Ardennes)

Publié le 09/06/2010

...a à la prochaine rentrée l'absence de notation. L'expérimentation a été lancée dans une 6ème, puis une 5ème, et une 4ème cette année, et les notes remplacées par "des évaluations par compétences dans toutes les…


Articles » Les compétences s'opposent-elles aux savoirs? (Recherche)

Publié le 07/06/2010

...compétences transversales", qui sont de plus en plus souvent évoquées en France comme dans d'autres pays, ne risquent-elles pas de contribuer à un "évanouissement des savoirs"? Le site de l'INRP (VST) se fait l'écho, à ce…





Articles » Assistant(e)s maternelles: vers un référentiel de compétences

Publié le 31/05/2010

Le Sénat a adopté définitivement la proposition de loi créant des maisons d'assistants maternels, signale Localtis, qui ajoute que le texte prévoit "qu'un décret viendra définir un 'référentiel' pour l'agrément des assistants…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

S'abonner à ToutEduc

Abonnez-vous pour accéder à toute l'information des professionnels de l'éducation et recevoir : La Lettre ToutEduc

Abonnement Gratuit →

* Sans engagement par la suite.