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...VENt s’autoriser à faire leur propre choix pédagogique dans l’utilisation de ces évaluations" qu' "aucun texte règlementaire n’impose". Ils peuVENt donc "sélectionner les…
...nt personnel des enfants, centrée "sur les apprentissages académiques", sur le "lire, écrire, compter", des apprentissages certes "tout à fait essentiels", mais qui "ne peuVENt suffire pour grandir et…
... Voici des extraits de cette interview
Sur les programmes : "Il n'est pas question de modifier la loi et les textes des programmes brusquement. Mais cela ne veut pas dire que les programmes ne doiVENt pas évoluer. Nous…
...t aux jeunes. Ce sera un souci de moins pour les parents qui ont tant à faire maintenant", souligne Roland Blache pour qui il importe de ne pas se substituer à l’Etat mais d'interVENir "en…
...ispositif émergeant sans prendre en compte les contextes spécifiques de chaque école" pose pour lui question, d'autant que "des décisions comme la possibilité de reVENir à la semaine de…
... l'avaient d'abord compris, ou d'un souhait, comme Jean-Michel Blanquer a semblé le dire ensuite ? Dès lors, quel est le statut de la parole ministérielle ? Ce thème est reVENu plusieurs fois, ce 14…
... le DASEN a choisi de supprimer 22 postes de Plus de maîtres que de classes (PDMQDC) et a pris 6,5 postes sur la dotation départementale allouée aux remplacements (lire ici). Il deVENait plus difficile pour lui…
...ve; la sortie de classe, en passant par les collations, le passage aux toilettes, la récréation, le temps du repos ou les activités d’apprentissage, les auteurs décriVENt les situations "telles…
...ur pays de naissance, recrutés sous contrat de droit privé par une association, SIS, les Sections Internationales de Sèvres, dont les membres sont les parents inscrits. Par conVENtion avec le lycée…
...meil. Constituaient-ils des outils efficaces au service des apprentissages fondamentaux ? Leurs élèves s'en sortent plutôt bien au collège, mais aucun universitaire n'est VENu mesurer la plus-value de…