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...ENFAnce peut-elle être le lieu d'une forme de démocratie participative? C'est l'objet d'une des recherches sélectionnées par le conseil scientifique de l’ONED (Observatoire national de l'ENFAnce en…
...urs".
L'historien rappelle la formule d'Henri Wallon, "Il y a deux façons de concevoir l’enseignement démocratique. Il y a d’abord une façon individualiste : c’est poser que tout ENFAnt, quelle que soit son…
...nt que peu de règles". Le règlement antérieur était "exclusivement répressif et certains élèves se retrouvaient vite en marge du règlement".
Le nouveau règlement prévoit que "tous les ENFAnts commencent avec 8 points…
...ENFAnt à devenir enseignant s'il le souhaite, mais à 59 %, ils ne font pas confiance à l'Ecole pour "préparer aux enjeux du monde actuel (sociaux, professionnels, citoyens, culturels, technologiques...)" L'Ecole fontionne mal…
...ais un peu quand même", titre le "Globe and Mail" (quotidien canadien de langue anglaise) en reprenant les propos de Deborah Stipek, doyenne des sciences de l'éducation de Stanford, pour qui les ENFAnts qui s'investissent à…
...ENFAnts de quartiers défavorisés dans d’autres quartiers, "n’a pas eu les effets escomptés en termes de mixité sociale et de résultats scolaires", selon "Le Parisien" de ce 17 septembre.
Le nombre des lieux…
...rtenariats manque à l’évidence de cohérence. On y trouve pèle mêle des dispositifs qui se sont succédés et empilés dans le temps, depuis le Contrat d’aménagement du temps de l’ENFAnt (CATE) jusqu’au Contrat…
...ENFAnts sont violents car ils ne savent pas quoi faire et ils ne savent pas gérer leur temps libre. Jean Epstein tire ce constat d'une étude européenne sur les "facteurs favorisant la violence chez les jeunes", pendant laquelle…
...ENFAnts. C’est ce que démontre une étude menée par l’Université Concordia (Québec) et l’Université Mount Allison (Nouveau-Brunswick)", résume le site canadien RIRE. Les chercheurs ont utilisé des évaluations…
...es pour masquer les carences de l'Éducation nationale" et pour un conseiller PS, ils sont "la définition de ce que devrait être l'école en CP". Mais ils se sont abstenu "pour le bénéfice de ces ENFAnts", bien que "la…